استاد دانشگاه و کارشناس علوم تربیتی دراستان البرز:
المپیادهای علمی می‌توانند به عنوان یک سکوی پرتاب قدرتمند عمل کنند
کرج(پانا)_استاد دانشگاه و کارشناس علوم تربیتی دراستان البرز گفت: المپیادهای علمی می‌توانند به عنوان یک سکوی پرتاب قدرتمند برای شناسایی و هدایت استعدادهای برتر عمل کنند،اما مدیریت صحیح این فرآیند برای جلوگیری از جدایی نخبگان از محیط آموزشی عادی ضروری است.
عماد آریامنش درگفت‌وگو با پانا عنوان کرد:«المپیادهای علمی در ایران نه تنها یک رقابت آموزشی،بلکه یک سیستم شناسایی و پرورش استعدادها است که می‌تواند مسیر زندگی دانش‌آموزان را تغییر دهد.»
وی افزود:«این رقابت‌ها زمینه‌ای برای شکوفایی توانمندی‌های دانش‌آموزان مستعد فراهم می‌آورد و آنان را با معیارهای جهانی دانش آشنا می‌سازد.»
آریامنش ادامه داد: «شرکت در المپیادها فرصت‌های بی‌نظیری دراختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهداز جمله امکان ادامه تحصیل در دانشگاه‌های برتر،ارتباط با اساتیدمجرب و بهره‌مندی از مزایای بنیاد ملی نخبگان که این مزایا می‌تواند انگیزه‌ای قوی برای تلاش بیشتر و هدفمند شدن دانش‌آموزان باشد.»
این کارشناس تأکید کرد:«آنچه در این مسیر حائز اهمیت است، حفظ تعادل بین حضور در رقابت‌های المپیاد و تداوم مشارکت در فعالیت‌های عادی آموزشی است. دانش‌آموزان نباید به دلیل تمرکز بر المپیاد از محیط مدرسه و تعامل با همسالان خود فاصله بگیرند، چرا که این تعاملات بخش مهمی از رشد اجتماعی و شخصیتی آنان را تشکیل می‌دهد.»
وی خاطرنشان کرد:«مدارس و خانواده‌ها نقش تعیین‌کننده‌ای درایجاد این تعادل دارند. آنان باید با حمایت‌های هوشمندانه خود،همزمان با تشویق دانش‌آموزان به شرکت در المپیادها،زمینه حضور فعال آنان در محیط مدرسه را نیز فراهم آورند.»
آریامنش در پایان تصریح کرد:«المپیادهای علمی زمانی می‌توانند به عنوان یک سکوی پرتاب واقعی عمل کنند که نه تنها به رشد علمی،بلکه به رشد همه‌جانبه شخصیتی و اجتماعی دانش‌آموزان بینجامد.در این صورت شاهد خواهیم بود که نخبگان علمی ما در عین برخورداری از دانش تخصصی،از مهارت‌های اجتماعی ضروری برای اثرگذاری درجامعه نیز برخوردار خواهند بود.»
ارسال دیدگاه