دانش‌آموزان دربرنامه های تربیتی مدارس نقش‌آفرینی کنند

پرویز اصغری در دوره آموزشی طلاب شاغل در آموزش و پرورش این استان در محل کانون فرهنگی، تربیتی عصمت ناحیه ۱ اردبیل، ضمن تأکید بر ضرورت تحول در رویکردهای تربیتی مدارس، گفت: مربیان امور تربیتی باید برای تک‌تک دانش‌آموزان نقش و مسئولیتی متناسب با توانمندی‌ها و علاقه‌مندی‌های آنان تعریف کنند، چراکه دانش‌آموزان با پذیرش مسئولیت و حضور فعال در فعالیت‌های مدرسه، به‌تدریج مهارت مسئولیت‌پذیری، مشارکت اجتماعی و کار گروهی را فرا می‌گیرند.

وی با اشاره به اهمیت پاسخگویی به پرسش‌ها، نیازها و شبهات دانش‌آموزان، اظهار کرد: پاسخگویی مؤثر به دغدغه‌های نسل جدید مستلزم به‌روز بودن مربیان تربیتی، آشنایی با مسائل روز جامعه و شناخت دقیق نیازهای فکری و فرهنگی دانش‌آموزان است.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش وپرورش استان اردبیل  همچنین با تأکید بر ضرورت شناسایی و رسیدگی به مسائل و آسیب‌های اجتماعی مدارس، تصریح کرد: اطلس آسیب‌های اجتماعی باید در اختیار مربیان تربیتی قرار داشته باشد و چالش‌های موجود در هر مدرسه به‌صورت دقیق احصا، مستندسازی و برای پیگیری و رسیدگی ارائه شود. در این راستا، اجرای طرح نماد، شناسایی دانش‌آموزان نیازمند حمایت و ارجاع به‌ موقع موارد شناسایی‌شده به مراجع تخصصی، از اقدامات مهم و ضروری مدارس است.

اصغری احترام به پرچم جمهوری اسلامی ایران را به‌ عنوان نماد هویت و همبستگی دانست و افزود: این موضوع باید به‌ صورت عملی و فرهنگی در مدارس نهادینه شود.

وی با قدردانی از حضور حدود ۷ هزار نفر از دانش‌آموزان و معلمان استان در برنامه معنوی اعتکاف سال قبل، اظهار امیدواری کرد: با برنامه‌ریزی مناسب و مشارکت فعال مجموعه مدارس، زمینه حضور ۱۰ هزار نفر از دانش‌آموزان و فرهنگیان در برنامه اعتکاف امسال فراهم شود.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل  آموزش و پرورش استان اردبیل همچنین با اشاره به ظرفیت‌های ارزشمند مساجد استان افزود: وجود ۲۸۵ مسجد در مجاورت مدارس استان، فرصت مناسبی برای توسعه فعالیت‌های دینی و تربیتی است و مربیان فعال مدارس باید با برقراری ارتباط مؤثر با این مراکز، در قالب طرح «پیوند مسجد و مدرسه»، برنامه‌های مشترک و مستمری را در طول سال اجرا کنند.

اصغری با اشاره به اجرای مطلوب برنامه‌های «ایرانمون» و «طپش» در مدارس استان، بر تداوم و تقویت این برنامه‌ها تأکید کرد و افزود: در تجمعات شبانه نیز با حضور گسترده و پرشور دانش‌آموزان، برنامه‌های متنوع فرهنگی، تربیتی و اجتماعی پیش‌بینی و اجرا خواهد شد.

وی همچنین از برگزاری مسابقات و برنامه‌های متنوع قرآنی درجریان هفته قرآن در سطح مدارس این استان خبر داد و گفت: توسعه فرهنگ قرآنی، شناسایی استعدادهای دانش‌آموزی و فراهم کردن زمینه حضور فعال دانش‌آموزان در فعالیت‌های قرآنی، از اهداف مهم برنامه‌های این هفته خواهد بود.

مدیر حوزه علمیه استان اردبیل نیز ضمن تأکید بر نقش راهبردی نظام تعلیم و تربیت در آینده کشور، آموزش و پرورش را مهم‌ترین زیربنای شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی دانست.

حجت‌الاسلام مهدی نوروزی با اشاره به ضرورت تقویت هویت ملی و دینی در نسل جدید اظهار کرد: تربیت آینده‌سازان کشور مسئولیتی خطیر است و طلاب و روحانیون شاغل در مدارس باید فراتر از نگاه شغلی، رسالت تربیتی و فرهنگی خود را در قبال دانش‌آموزان به‌درستی ایفا کنند.

وی  با بیان اینکه نسل جدید از آگاهی رسانه‌ای و دسترسی گسترده‌تری به منابع اطلاعاتی برخوردار است، افزود: دانش‌آموزان امروز علاوه بر نیازهای علمی، به پناهگاه عاطفی، معنوی و دینی نیاز دارند و روحانیون مدارس می‌توانند با برقراری ارتباط مؤثر و پاسخ‌گویی به پرسش‌های آنان، نقش مهمی در این زمینه ایفا کنند.

مدیر حوزه علمیه استان اردبیل همچنین طرح امین را از ظرفیت‌های موفق فرهنگی کشور برشمرد و بر ضرورت تقویت حضور و نقش‌آفرینی روحانیون در مدارس برای تربیت نسلی آگاه، متخصص، متعهد و برخوردار از هویت دینی و ملی تأکید کرد.