دانش‌آموزان؛ کنشگران اصلی میدان مسئولیت‌پذیری و فعالیت‌های جهادی

علیرضا کاظمی  پیش از ظهر امروز، یکشنبه ۱۷ اسفندماه در نشست وبیناری با مربیان و معاونان پرورشی و تربیت‌بدنی مناطق ۱۹گانه شهر تهران، که با حضور مجید پارسا مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران و جمعی از مسئولان برگزار شد، با تأکید بر ضرورت تولید محتوای تربیتی برای تقویت روحیه صبر، مقاومت و هویت ملی و دینی در میان دانش‌آموزان، گفت: دانش‌آموزان می‌توانند با حضور فعال در عرصه‌های فرهنگی، اجتماعی و جهادی به کنشگران مؤثر جامعه تبدیل شوند.

کاظمی در این وبینار با بیان این‌که امروز مدرسه نقش مهمی در مدیریت هیجانات و تقویت روحیه امید در میان دانش‌آموزان دارد، خاطرنشان کرد: توجه به تولید محتوای تربیتی با محوریت صبر، مقاومت و بردباری، نقش مؤثری در ایجاد آرامش و ارتقای روحیه دانش‌آموزان ایفا می‌کند.

وی ادامه داد: یکی از مهم‌ترین مأموریت‌های حوزه پرورشی در شرایط امروز، تقویت رفتارهای ارزشمند و مسئولانه در میان دانش‌آموزان است تا نسل آینده کشور با روحیه مسئولیت‌پذیری، همدلی و مشارکت اجتماعی رشد یابد.

کاظمی با اشاره به نقش‌آفرینی دانش‌آموزان در مقاطع مختلف تاریخ کشور، اظهار کرد: دانش‌آموزان همواره از نیروهای فعال و اثرگذار جامعه بوده‌اند و امروز نیز می‌توانند با حضور در فعالیت‌های فرهنگی، اجتماعی و گروه‌های جهادی، نقش مؤثری در پیشبرد اهداف تربیتی و اجتماعی ایفا کنند.

وزیر آموزش‌ و پرورش همچنین با تأکید بر اهمیت انتقال پیام‌های تربیتی در بستر کلاس درس، افزود: هنر مربیان پرورشی در آن است که با تعامل نزدیک با معلمان، محتوای تربیتی را در اختیار آنان قرار دهند تا این پیام‌ها در متن آموزش و در فضای کلاس درس به دانش‌آموزان منتقل شود.

وی با تأکید بر بهره‌گیری از ظرفیت‌های مشاوره‌ای و ارتباطی در مدارس، گفت: فعال‌سازی بسترهای مشاوره و ارتباط مؤثر با دانش‌آموزان می‌تواند به پاسخگویی بهتر به نیازهای روحی و تربیتی آنان کمک و فضای مدرسه را به محیطی پویا و امیدبخش تبدیل کند.

کاظمی با قدردانی از تلاش‌های مربیان و معاونان پرورشی مدارس، خاطرنشان کرد: بهره‌گیری از ظرفیت‌های آموزشی، فرهنگی و تربیتی مدارس می‌تواند زمینه تقویت هویت ملی و دینی دانش‌آموزان را فراهم سازد تا آنان به عنوان نسلی آگاه، مسئولیت‌پذیر و اثرگذار در مسیر پیشرفت کشور نقش‌آفرینی کنند.