مشارکت‌پذیری اصلی ترین عنصر عملیاتی در مدارس هیات امنایی است

 محمد خرم؛ مدیرکل دفتر امور شوراها و مناطق آزاد تجاری وزارت آموزش و پرورش ضمن تأکید بر بهره‌مندی از ظرفیت قانونی وظایف و اختیارات اعضای هیأت امنا در بهبود کیفیت برنامه‌های رسمی و فوق‌برنامه مدارس، گفت: تشکیل و فعال‌سازی کمیته کیفیت‌بخشی مدارس هیأت امنایی ذیل کارگروه‌های چهارگانه استانی و شهرستانی ضرورت جدی دارد.

وی افزود: با حضور میدانی در صف و مدارس، می‌توان مشکلات را سریع‌تر و دقیق‌تر شناسایی و برای رفع آن‌ها برنامه‌ریزی کرد.

خرم با اشاره به اهمیت مشارکت مردمی در نظام تعلیم و تربیت، اظهار داشت:مردمی‌سازی مدارس باید در اولویت اقدامات و فعالیت‌های ما قرار گیرد.

وی با اشاره به اینکه مشارکت پذیری اصلی‌ترین عنصر عملیاتی در مدارس هیات امنایی است، تصریح کرد:آگاهی و تسلط مدیران بر قوانین و مقررات جاری در آموزش و پرورش خصوصا آیین نامه‌ها و دستورالعمل‌های مرتبط با مدارس هیأت امنایی، نقش مؤثری در تدوین برنامه سالانه این مدارس دارد. 

در ادامه این نشست، جمعی از مدیران هنرستان‌ها به بیان دیدگاه‌ها و تجربیات خود در زمینه چالش‌ها و فرصت‌های مدیریت مدارس هیأت امنایی پرداختند.

گفتنی است، این نشست با هدف تعمیق تعاملات، ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی و اجرایی مدارس هیأت امنایی و تبادل تجربیات مدیریتی میان مدیران برگزار شد.