رئیس اداره تعلیم و تربیت کودک آموزش‌وپرورش استان سمنان :
ارزیابی کیفیت کودکستان‌های استان سمنان بر اساس ۳۶ شاخص نظارتی دنبال می‌شود
سمنان(پانا)_ رئیس اداره تعلیم و تربیت کودک آموزش‌وپرورش استان سمنان از بررسی عملکرد و برنامه‌های اجرایی سال تربیتی ۱۴۰۵–۱۴۰۶ خبر داد، ارزیابی مستمر، توانمندسازی نیروی انسانی و ارتقای کیفیت خدمات تربیتی را از محورهای اصلی این برنامه‌ها برشمرد و گفت:ارزیابی کیفیت کودکستان‌های استان سمنان بر اساس ۳۶ شاخص نظارتی دنبال می‌شود.
الهام سماوی در نشست وبیناری با کارشناسان این حوزه، با اشاره به اجرای فرایند نظارت و ارزیابی کودکستان‌ها اظهار کرد: عملکرد این مراکز بر اساس ۳۶ شاخص مندرج در فرم پایش و مبتنی بر «معیارها و ضوابط اداره کیفی کودکستان‌ها» بررسی می‌شود و این شاخص‌ها حوزه‌های مختلفی از جمله امور اداری، فعالیت‌های آموزشی و تربیتی، رشد و یادگیری کودکان، فضا و تجهیزات، ایمنی و بهداشت را دربرمی‌گیرد.
وی، نظارت بر کیفیت فعالیت کودکستان‌ها، بررسی صلاحیت‌های عمومی و حرفه‌ای مؤسسان، مدیران و مربیان و همچنین توجه به رشد همه‌جانبه کودکان و آموزش خانواده‌ها را از محورهای اصلی برنامه‌های این حوزه عنوان کرد و بر ضرورت پیگیری مستمر این موارد در شهرستان‌ها و مناطق استان تأکید داشت.
رئیس اداره تعلیم و تربیت کودک آموزش‌وپرورش استان سمنان با اشاره به حضور بیش از ۶ هزار کودک ۵ تا ۶ ساله در استان در سال ۱۴۰۵، بر ضرورت همکاری دستگاه‌های مرتبط و همه عوامل مؤثر برای هدایت کودکان به کودکستان‌های مجاز تأکید کرد و افزود: این موضوع باید در مناطق شهری، روستایی، عشایری و کم‌برخوردار نیز مورد توجه قرار گیرد تا زمینه بهره‌مندی کودکان از فرصت‌های تربیتی و یادگیری فراهم شود.
سماوی همچنین برخورداری کارکنان کودکستان‌ها از صلاحیت‌های حرفه‌ای لازم و شرکت در دوره‌های آموزشی و توانمندسازی را از الزامات ارتقای کیفیت فعالیت این مراکز دانست و بر ضرورت توجه به آموزش مستمر مدیران و مربیان تأکید کرد.
وی در پایان، استفاده از بسته‌های تربیتی و یادگیری مورد تأیید سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک را از الزامات فعالیت کودکستان‌ها برشمرد و خاطرنشان کرد: بهره‌گیری صحیح از این بسته‌ها می‌تواند در فراهم‌سازی فرصت‌های متناسب با نیازهای رشدی کودکان و تقویت ابعاد مختلف رشد و یادگیری آنان نقش مؤثری داشته باشد.
ارسال دیدگاه