نتایج جستجو : کودکان

  • تهران (پانا) - شهردار تهران با اشاره به اضافه شدن حدود ۴۰۰ دوربین به شبکه نظارتی شهر همچنین گفت مناقصه‌ای با شرکت‌های داخلی برای افزایش تعداد دوربین‌های شهر در حال برگزاری است.

  • تهران (پانا) - مدیرکل اسبق دفتر مطالعات رفاه اجتماعی وزارت تعاون با بیان اینکه عواملی مختلفی در ایجاد فقر 30 درصدی در جامعه موثر است، گفت یکی از این عوامل اقتصاد تحریمی است. در سال 96 نرخ فقر در کشور 20 درصد بود اما اکنون به 30 درصد رسیده است.

  • تهران (پانا) - یک روان‌شناس گفت مردم باید بدانند کمک‌های آن‌ها در خیابان به این کودکان مستقیما به جیب مافیا می‌رود و یک مزد اندک به این کودکان می‌رسد. با ارائه این کمک‌ها توسط مردم بیشترین آسیب به این کودکان وارد می‌شود و به تداوم معضل کودکان کار کمک می‌کنند.

  • تهران (پانا) - یک روان‌شناس گفت هنگامی که کودک سبک زندگی ناسالمی دارد و تفریح و بازی مناسب سن خود را ندارد، به مرور زمان افسرده می‌شود و یا ممکن است آسیب‌هایی که در دوران کودکی به شخص وارد شده در نوجوانی به صورت افسردگی خود را نشان دهد.

  • تهران (پانا) - وزیر دادگستری گفت کودکان آینده‌سازان ما هستند و اگر بتوانیم حقوق کودکان را به نحو احسن رعایت کنیم، در واقع آینده جامعه را تضمین کرده‌ایم.

  • تهران (پانا) - مرکز پایش آلودگی هوای محیط زیست استان تهران با انتشار اطلاعیه‌ای با اشاره به آلودگی هوای تهران توصیه کرده است که کلیه شهروندان به‌ویژه گروه‌های حساس جامعه شامل کودکان، سالمندان، بیماران قلبی و تنفسی و زنان باردار از تردد غیرضروری در فضای باز خودداری کنند.

  • تهران (پانا) - مدیرعامل شبکه ملی معلولان جسمی حرکتی کشور گفت نباید نگاه دولتمردان و مسئولان به سازمان‌ بهزیستی، نگاهی سیاسی باشد زیرا در این صورت هیچ موفقیتی حاصل نخواهد شد.

  • تهران (پانا) - معاون وزیر دادگستری و دبیر مرجع ملی حقوق کودک گفت نگاه توام با عدالت و پیگیری حقوق کودکان در دولت چهاردهم با جدیت دنبال می‌شود.

  • تهران (پانا) - دادستان کل کشور در راستای پایش و نظارت بر فرایند آموزش کودکان و نوجوانان بازمانده از تحصیل خطاب به دادستان‌های سراسر کشور بخشنامه‌ای صادر کرد.

  • تهران (پانا) - معاون آموزش، توانبخشی، سلامت خانواده انجمن اوتیسم ایران درباره راه‌اندازی مدرسه اجتماعی و شهروندی برای کودکان طیف اوتیسم با محوریت ارتقا و رشد مهارت­‌های ارتباطی و اجتماعی آنها، توضیح داد.