اردبیل (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش اردبیل از تشکیل «اتاق وضعیت پروژه مهر» درادارات آموزش وپرورش این استان خبرداد.

تهران (پانا) – معاون آموزش ابتدایی، در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل وزارت آموزش و پرورش، با تاکید بر ضرورت تبیین چرایی اقدامات تحولی، گفت: «توفیق در تحقق عدالت آموزشی و کیفیت‌بخشی، مستلزم درگیر کردن واقعی معلمان و مدیران از طریق گفتمان‌سازی، توانمندسازی و تولید محتوا به شیوه‌ای مشارکتی است.»

تهران (پانا) – مشاور وزیر آموزش و پرورش، در گردهمایی مشترک مدیران آموزش و پرورش استان‌ها با تاکید بر اهمیت «تغییر پارادایم» در رویکردهای نوین یادگیری، اظهار کرد که این تحول نیازمند فراهم کردن ابزار، وسایل و تغییر رویکردها در مدارس است. وی با اشاره به انتظارات رئیس جمهور، فضاهای آموزشی جدید را فرصتی برای ایجاد فضاهای یادگیری متفاوت و شاد دانست.

تبریز (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی بر لزوم همسوسازی رویکردها و اقدامات نواحی با سیاست‌ها و شاخص‌های تعیین شده توسط اداره کل تاکید کرد.

هرمزگان(پانا) - رئیس اداره ارزیابی عملکرد اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان گفت: هدف ما این است که تمامی دانش آموزان بدون هیچ گونه تبعیضی به امکانات آموزشی دسترسی داشته باشند و از حقوق برابر برخوردار شوند.

سمنان (پانا) - جلسه شورای معاونان آموزش و پرورش استان سمنان با موضوع پروژه مهر در اداره‌‌کل آموزش و پرورش استان سمنان، با حضور مدیرکل، معاونان و برخی مسئولان استانی برگزار شد.

اردبیل (پانا) - مدیر کل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: پروژه مهر، ازمهم‌ترین برنامه ملی وزارت آموزش و پرورش در مسیر تحقق سند تحول بنیادین است.

اردبیل (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: رویکرد ما در ثبت‌نام دانش آموزان، نگاه تربیتی و عدالت‌محور است تا همه دانش‌آموزان از فرصت‌های برابر آموزشی بهره‌مند شوند.

اردبیل (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: پروژه مهر، فرصتی برای خودارزیابی سیستم، بازنگری در عملکرد گذشته و تدوین نقشه راهی روشن برای آینده است.

خواف (پانا) - رونمایی از تجهیزات اداری و آموزشی و هوشمندسازی مدارس شهرستان خواف در قالب طرح رزمایش عمار ۴ با اعتباری بالغ بر 100 میلیارد ریال در راستای اجرای پروژه مهر و جهاد تبیین برگزار شد.