تهران (پانا) - از جمله ضرورت‌ها و الزامات رشد و توسعه اقتصادی هر کشوری، ایجاد زمینه برای کسب مهارت‌های لازم توسط سرمایه انسانی آن کشور است و در این رابطه نقش وزارت آموزش و پرورش به‌عنوان یکی از متولیان اصلی آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای بسیار می‌تواند اثر گذار باشد.
اصفهان (پانا) - مدیر آموزش و پرورش ناحیه 4 اصفهان گفت علاوه بر بحث تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش، بحث مهارت‌آموزی در هنرستان‌ها در اولویت قرار دارد.
تهران (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران، از افزایش ۸درصدی توسعه سنواتی دانش‌آموزان علاقه‌مند به تحصیل در هنرستان‌ها و فراگرفتن مهارت در دو سال اخیر خبر داد.
تهران (پانا) - مهارت‌آموزی را می‌توان مقوله‌ای دانست که همواره مورد توجه نظام‌های آموزشی پیشرفته قرار داشته است؛ به این دلیل که تنها آموزش منابع درسی به دانش‌آموزان نمی‌تواند آنان را برای زندگی آینده مهیا سازد، از این رو، برای پرورش نسلی کارآمد که بتواند آینده روشنی را برای کشور رقم زند، باید به فکر راه‌های افرایش مهارت افراد در نظام آموزشی بود، راه‌هایی که تغییر نگاه نمره‌محور حاکم بر نظام آموزشی را از بین ببرد و شاهد نگاهی باشیم مبتنی بر افزایش درک و مهارت دانش‌آموزان.
مشهد (پانا) - برگزاری مراسم جشن یلدا و یک روز بدون کیف و آموزش‌های مهارت زندگی در دبستان خاکشور ۲ناحیه7 مشهد برگزار شد.
شیراز (پانا) - به مناسبت تقارن هفته کارگاه و هفته پژوهش و به منظور آشنایی دانش‌آموزان با مهارت‌های عملی در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات و مهارت‌های خلاقانه، ابزار شناسی و آشنایی با نکات ایمنی، اولین دوره مسابقات مهارت محور دانش‌آموزی در دبیرستان دخترانه شاهد حاج جعفر دالکی برگزار شد.
مشهد (پانا) - رئیس اداره آموزش اورژانس دانشگاه علوم پزشکی مشهد گفت درجامعه افراد باید مهارت‌های لازم را کسب کنند تا در صورت نیاز بتوانند به عنوان مددجو، جان هموطنان خود را نجات ببخشند.
رودهن(پانا)- کارشناس مسئول آموزش متوسطه با حضور در جشنواره غذای سالم در دبیرستان ریحانه رودهن، دانش‌آموزان را تشویق به یادگیری حداقل یک مهارت برای آینده بهتر کرد و مهارت‌آموزی را هدف و هنری تخصصی و فنی در مدارس و آموزش و پرورش با رویکردی آینده محور، برشمرد که باید برای دستیابی به آن از تمام ظرفیت‌های آموزشی و تربیتی بهره برد.
تهران (پانا) - معاون تربیتی منطقه ۸ ضمن تعریف و توصیف مبانی نظری تاب آوری به بررسی ادبیات تحقیق و پیشینه مطالعات همراه با تبادل نظر پرداخت و تمرینات مربوطه را، روشی ساختارمند مبتنی بر تجربیات دانست.
تهران (پانا) - تعدادی از نومعلمان سال تحصیلی 1403 - 1402 از پذیرفته‌شدگان آزمون‌های استخدامی آموزگاری و دبیری هستند که در کنار فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان در کلاس‌های درس حاضر شده‌اند اما آموزش و پرورش علاوه بر حساسیت در جذب این معلمان با شیوه جدید ارزیابی تکمیلی، دوره مهارت‌آموزی یک‌ساله را نیز برای آن‌ها برگزار می‌کند تا در کنار کمیت به کیفیت آموزش در مدارس نیز بینجامد.
