ورامین(پانا)- بازرس و نماینده وزارت آموزش و پرورش، روند اجرای طرح مهارت‌آموزی و میزان پیشرفت در مرحله دانش‌آموزی ورامین را مثبت ارزیابی کرد.
ورامین(پانا)- بازرس و نماینده وزارت آموزش و پرورش، روند اجرای طرح مهارت‌آموزی و میزان پیشرفت در مرحله دانش‌آموزی ورامین را مثبت ارزیابی کرد.
قزوین(پانا)- مدیرکل سوادآموزی سازمان نهضت سوادآموزی تاکید کرد مراکز یادگیری محلی موجب پویایی و نشاط اجتماعی در جامعه است.
زاهدان (پانا)- مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان خبر داد در این استان ۴۵ کانون فرهنگی تربیتی در حال فعالیت هستند که به طور میانگین در هر کانون قریب به ۳۰۰ دانش آموز عضویت دارند.
تهران(پانا)- رئیس اداره فنی حرفه ای و کار و دانش شهر تهران، مهمترین راهکار و راهبرد توسعه رشته های مهارتی در سطح مناطق را برنامه ریزی های متعدد برای علاقه مند کردن دانش آموزان به این رشته ها دانست.
رشت ( پانا) - همزمان با دهه مبارک فجر و خجسته زادروز دخت نبی اکرم (ص)، هفتمین مرکز یادگیری محلی استان گیلان به نام نقش و نگار، در آموزش و پرورش ناحیه دو رشت گشایش یافت.
بجنورد (پانا) -معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان شمالی از اجرای طرح مهارت آموزی به صورت پایلوت در شهرستان جاجرم برای 580 دانش آموز کلاس هفتم خبرداد
تهران(پانا)-معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، هدف از تأسیس مراکز یادگیری محلی را بهبود کیفیت زندگی سوادآموزان، توسعه مهارت های آنان و ایجاد زمینه اشتغال زایی آنها دانست.
مشهد(پانا)- مدیر آموزش و پرورش ناحیه هفت مشهد گفت: دانش آموزان باید مهارت هایی برای حضور در جامعه بیاموزند، چرا که باید بتوانند در آینده جامعه را بدست خود و مبتنی بر اخلاق، قانون مندی، عزت نفس و صلح و آرامش بسازند.
چابهار (پانا) - رئیس اداره سواد آموزی آموزش و پرورش چابهار اعلام کرد به زودی مرکز جامع یادگیری محلی خانه امید ویژه نابینایان در چابهار شروع به‌کار خواهد کرد.
کرج ( پانا)- جلسه شورای پشتیبانی بسیج فرهنگیان استان البرز با حضور مسئولان استانی برگزار شد.