تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه مفهومسازیهای بنیادی در آموزش تنها با عمل آزمایشی امکانپذیر است گفت در دوران کرونا متوجه شدیم بخشهای عملی آزمایش اگر نباشد عمل آموزشی نمیتواند کیفیت لازم را داشته باشد.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه مفهومسازیهای بنیادی در آموزش تنها با عمل آزمایشی امکانپذیر است گفت در دوران کرونا متوجه شدیم بخشهای عملی آزمایش اگر نباشد عمل آموزشی نمیتواند کیفیت لازم را داشته باشد.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در آستانه 17 مرداد ماه و روز خبرنگار با صدور پیامی این روز را به اصحاب رسانه تبریک گفت.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت برای ورود به عصر دیجیتال و تحقق دولت الکترونیک (هوشمند) نیازمند کسب دانش، آگاهی و سواد متناسب با شرایط و مقتضیات آن هستیم.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت هدف شورای عالی آموزش و پرورش ارتقای عملکرد موثر و بهبود روند فعالیت نظام تعلیم و تربیت است.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش از تغییر عنوان و شیوه ارزشیابی درس قرائت فارسی و نگارش دوره اول متوسطه خبر داد.
تهران (پانا) - اعضای شورایعالی آموزش و پرورش از کاندیداهای ریاست جمهوری درخواست کردند با توجه به اینکه آموزش و پرورش محور اصلی توسعه کشور در همه زمینهها از جمله اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، علمی، آموزشی و... است، دیدگاهها و برنامههای خود را در این زمینه اعلام کنند.
تهران (پانا)- شورای آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی در اردوگاه الغدیر تبریز با حضور استاندار، دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش و مدیرکل دستگاه تعلیم وتربیت استان تشکیل جلسه داد.
تبریز(پانا) - دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش، ارزانترین راه برای ارتقاء تمام شاخصهای جامعه را مدرسه عنوان کرده و گفت در آموزش و پرورش اگر یک ریال هزینه کنی، صدها برابر عایدی خواهی داشت.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ارزان ترین راه برای ارتقای تمام شاخصهای جامعه را مدرسه عنوان کرد و گفت در آموزش و پرورش اگر یک ریال هزینه کنید صدها برابر عایدی خواهی داشت.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استانها، گفت طراحی آموزشی، رسانههای بیشمار و تاکید بر ارائه، سه الگوی مثلثی ارتقای یادگیری است.