تهران (پانا) - معاونت پرورشی و تربیت بدنی منطقه ۱۴ با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش به مثابه بازوی توانمند والدین، نقش و جایگاه والایی در تعلیم و تربیت اجتماعی دانش‌آموزان، مهارت‌های اجتماعی و کمالات انسانی ایفا می‌کند تأکید کرد آموزش و پرورش با اهداف و برنامههای پیش روی خود، بستری مناسب برای بسط مشارکت نسلی متعهد، متدین، شاداب و توانمند در عرصه‌های مختلف انقلاب و نظام مقدس جمهوری اسلامی فراهم می آورد.
تهران (پانا) - معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی منطقه ۱۴ هدف از اجرای طرح بوم را که اقدامی در راستای تمرکز زدایی از آموزش و پرورش است، کارآموزی و مهارت‌آموزی دانش‌آموزان دانست.
تهران (پانا) - مدیر دبیرستان هیات امنایی اندیشه، هدف از هدایت تحصیلی را، بالا بردن سطح آگاهی دانش آموزان جهت آشنایی با رغبت ها و استعدادهایشان دانست.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه ۱۴، مهارت آموزی را در کنار دانش اندوزی و تقویت ارزش های اخلاقی در دانش آموزان، از مهم ترین راهبرد های نظام تعلیم و تربیت دانست و تأکید کرد در این راستا، باید فعالیت کانون های فرهنگی تربیتی نیز مکمل برنامه های آموزشی و پرورشی مدارس، به عنوان مراکز رشد و تعالی دانش آموزان باشد.
تهران (پانا) - معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی منطقه ۱۴ نقش دانش‌آموزان را در طول انقلاب بسیار مهم و تأثیرگذار دانست.
تهران (پانا) - معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی منطقه ۱۴، مجلس دانش‌آموزی را تبلور خواست و اراده دانش‌آموزان در تصمیم‌گیری و تصمیم‌‌سازی برای ارتقای کمی و کیفی برنامههای آموزش و پرورش در سطوح مختلف استان و کشور دانست.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و تربیت بدنی منطقه ۱۴، مقطع ابتدایی را به لحاظ رشد، تربیت و تکوین شخصیت کودکان، یکی از بزرگترین دغدغه‌های نظام تربیتی دانست.
تهران (پانا) - معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی منطقه ۱۴ رویکرد حوزه پرورشی را در تحقق بصیرت افزایی، جهت دادن به موضوعات بصیرتی، تربیتی و پرورشی در بیانیه گام دوم انقلاب دانست و عنوان کرد بر اساس همین اولویت کاری، بصیرت افزایی و تحول در طراحی و اجرای برنامه های پرورشی مدارس منطقه، در دستور کار قرار گرفته است.
تهران (پانا) - معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی منطقه ۱۴ عنوان کرد توانمندسازی و آموزش مهارت های زندگی به دانش‌آموزان، موجب تقویت مهارت کنترل هیجانات در آنها می‌شود.
تهران (پانا) - معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی منطقه ۱۴، انتقال ارزش ها را از مهم ترین مأموریت های حوزه پرورشی و فرهنگی برشمرد.
