تهران (پانا) - یک روانشناس کودک با تاکید بر ضرورت هماهنگی خانواده‌ها و مراکز آموزشی جهت ایجاد اوقات فراغت مناسب برای کودکان و نوجوانان گفت: لازم است این هماهنگی بین مراکز آموزشی و خانواده‌ها ایجاد شود تا دانش‌آموزان دچار سردرگمی نشوند. در این زمینه باید مدارس با خانواده‌ها نیز هماهنگ باشند.
تهران (پانا) - روانشناس حوزه کودک و نوجوان بر لزوم توجه خانواده‌ها به رشد اجتماعی دانش‌آموزان و فرآیند اجتماعی شدن آنها تاکید کرد تا بچه‌ها بهتر بتوانند از محیط کوچک خانه وارد دنیای بزرگ مدرسه و جامعه شوند.
تهران (پانا) - یک روانشناس حوزه کودک و نوجوان معتقد است با بیان اینکه استرس در ایام امتحانات از طریق جامعه و خانواده به کودکان تحمیل می‌شود، گفت با از بین بردن فضای رقابتی در میان دانش‌آموزان و جایگزین کردن فضای مشارکتی بین آنها، می‌توان از استرس آنها در ایام امتحانات و فضای مدرسه کم کرد.
تهران (پانا) - یک روانشناس کودک نسبت به افزایش کودک‌آزاری در جامعه هشدار داد و گفت درصد بالایی از کودک‌آزاری‌ها معطوف به دختران است.
تهران (پانا) - یک روانشناس میگوید در زمان حوادث طبیعی همچون سیل چنانچه مشکلات روانشناختی مردم مناطق سیل‌زده به کمک متخصصان مداخله‌گر در بحران درمان نشود، این افراد در آینده مشکلات زیادی پیدا می‌کنند.
تهران (پانا) - فاطمه قاسم‌زاده، روانشناس کودک میگوید والدین و اولیای مدرسه نقش مهمی در جذب و آرامش کودک دارند و آنها باید با تصویرسازی فضای مدرسه سبب کاهش اضطراب جدایی دانش‌آموزان از خانه شوند.
