تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکل‌های فرهنگیان بر اثرگذاری تحریریه دانش‌آموزی پانا در افزایش روایت‌گری دانش‌آموزان تاکید کرد.

تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به حضور مؤثر این خبرگزاری در فضای رقابت نابرابر رسانه‌ای گفت: پانا با وجود محدودیت‌های دولتی و کمبود اعتبارات، توانسته علاقه‌مندان به عرصه رسانه را جذب کند و برنامه‌هایی مانند اعتکاف را با مشارکت خود دانش‌آموزان به موفقیت برساند.

تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکل‌ها با بیان این‌که تشکل‌های دانشجویی بازوی فکری وزارت آموزش‌وپرورش هستند، گفت: وزارت آموزش و پرورش بر گفت‌وگوی مستمر با تشکل‌های دانشجویی دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید دارد.

تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش‌وپرورش، در توییتی از تصویب آیین‌نامه ارتقاء رتبه‌بندی معلمان در دولت چهاردهم خبر داد.

تهران (پانا) - ‌نماینده وزیر آموزش و پرورش در کاروان اعزامی ایران به مسابقات جهانی والیبال دانش‌آموزی، با اشاره به سطح بالای این رقابت‌ها گفت: متاسفانه برخی تیم‌ها میانگین سنی تعیین‌شده برای مسابقات دانش‌آموزی را رعایت نکرده بودند، با این حال تیم‌های ملی والیبال دانش‌آموزی ایران عملکردی قابل‌تحسین از خود به نمایش گذاشتند.

تهران (پانا) - نماینده وزیر آموزش و پرورش در کاروان اعزامی ایران به مسابقات والیبال زیر 15 سال جهان، از خبرگزاری پانا برای پوشش کامل افتخارآفرینی والیبالیست‌های دانش‌آموز ایران در رقابت‌های جهانی قدردانی کرد.

تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش‌وپرورش از صعود تیم ملی والیبال دانش‌آموزی پسران به مرحله فینال در اولین دوره مسابقات جهانی زیر ۱۵ سال خبر داد.

تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش‌وپرورش از صعود تیم ملی والیبال دانش‌آموزی پسران به مرحله نیمه‌نهایی در اولین دوره مسابقات جهانی زیر ۱۵ سال خبر داد.

تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکل‌های فرهنگیان، بر اهمیت تعامل مستمر میان مدیران شعب بیمه معلم و مدیران‌کل آموزش و پرورش استان‌ها تأکید کرد و گفت: با گفت‌وگو و همکاری مؤثر، می‌توان رضایتمندی فرهنگیان را به سطح بالاتر رساند.

تهران (پانا) - علی رمضانی، مشاور وزیر آموزش و پرورش در یادداشتی به‌مناسبت سخنان رئیس‌جمهور در نشست توسعه عدالت آموزشی نوشت: سخنان الهام‌بخش دکتر پزشکیان، رئیس‌جمهور محترم، در نشست توسعه عدالت آموزشی استان کهگیلویه و بویراحمد، بار دیگر افق روشن و مسیر دقیق تحول در آموزش‌وپرورش را پیش روی ما قرار داد. ایشان با نگاهی واقع‌گرایانه و در عین حال تحول‌خواه، نکات بنیادینی را مطرح کردند که می‌تواند راهنمای عمل ما در وزارت آموزش‌وپرورش باشد.