شهرری یک(پانا) - کارشناس پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی اداره آموزش و پرورش ناحیه یک شهرری به تشریح طرح ملی «نماد» و اهمیت آن در نظام آموزشی پرداخت و این طرح را پناهگاهی اجتماعی برای دانش‌آموزان ناحیه یک شهرری دانست.

تهران (پانا) - مدیرعامل خبرگزاری پانا بر ضرورت ایجاد حساسیت نسبت به موضوع نماد در جامعه و در میان مدیران مدارس تاکید کرد و پیشنهاد داد از خاطرات مدیران در کمک به دانش‌آموزان بحران‌زده برای تولید مستندهای کوتاه بهره‌برداری شود.

تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت‌های در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، در نشست گفتمان‌سازی برنامه ملی «نماد» بر نقش حیاتی رسانه و هنر در دیده شدن و تأثیرگذاری این برنامه تاکید کرد.

تهران (پانا) - نشست گفتمان‌سازی برنامه ملی «نماد»؛ نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان با حضور اهالی فرهنگ، هنر و رسانه به میزبانی سازمان دانش‌آموزی برگزار شد‌.

اصفهان (پانا) - مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۴ اصفهان گفت: طرح نماد و طرح نشاط‌آفرین «نشان» در این ناحیه اجرا می‌شود.

گیلان (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان گفت: 2 دانش‌آموزصومعه‌سرایی در پویش گام اول همیار مشاور، منتخب کشوری شدند.

ارومیه (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت: نماد یا همان "نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان" از مهمترین طرح‌هایی است که در آموزش و پرورش اجرا می‌شود که می‌تواند نقش مهمی در کاهش آسیب‌های اجتماعی ایفا کند.

کرج (پانا) - معاون مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی اداره کل آموزش و پرورش استان البرز گفت: قانون حمایت از اطفال و نوجوانان با هدف پوشش جامع حمایتی برای کودکان و نوجوانان زیر 18 سال در برابر انواع خشونت، سهل‌انگاری و سوءاستفاده جسمی و جنسی انجام می‌گیرد که درحال حاضر زیر نظر نهادهای مختلف اجرا می‌شود.

زاهدان (پانا) - مدیر سازمان دانش‌آموزی استان سیستان و بلوچستان، طرح «نماد» را گامی مهم در جهت حمایت جامع از سلامت جسمی، روانی و اجتماعی دانش‌آموزان دانست.

اهواز (پانا) - مدیر آموزش‌ و پرورش ناحیه یک اهواز گفت: ارتقای سلامت اجتماعی و روانی دانش‌آموزان و کاهش آسیب‌های اجتماعی در اولویت قرار دارد.