گناوه(پانا)- معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت محصول نهایی نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی باید دانش‌آموزی باشد که به مراتبی از حیات طیبه دست پیدا کند و دانش آموزی که به این مرحله برسد قطعا دانش آموز تراز انقلاب خواهد بود.
بندر ریگ (پانا)- معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت حدود 10 سال از ابلاغ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌گذرد، اما هنوز آنگونه که شایسته بود از این سند و چشم‌اندازهای آن، برنامه‌های لازم تهیه و ابلاغ نشده است.
اردبیل(پانا) - همزمان با آیین افتتاحیه پایگاه‌های تابستانی اوقات فراغت دانش‌آموزان پارس آباد، اردوگاه دانش‌آموزی شهید سلیمانی این شهرستان با رویکرد فعالیت‌های فرهنگی، تربیتی و رفاهی با رعایت کامل پروتکل‌های بهداشتی بازگشایی شد.
رشت ( پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اجرای طرح «هر دانش آموز یک تبلت»، خاطرنشان کرد در این مسیر ۳۰۰ هزار تبلت به نیازمندان تحویل داده شد که مردم و خیران نیز کمک قابل توجهی کردند.
تهران (پانا) - معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران گفت آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران با همکاری وزارت آموزش و پرورش برای اولین استان اقدام به اجرای سندتحول بنیادین در سامانه تحت وب کرده است.
اردبیل(پانا) - معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش اردبیل از بهبود 4 پله ای دامنه وزن طبیعی دانش‌آموزان این استان خبرداد.
کرمانشاه(پانا)- برنامه سال 1400 اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه از سوی دبیر اجرایی شورای هماهنگی سند تحول بنیادین در قالب 157 برنامه و 611 فعالیت ابلاغ شد.
اردبیل (پانا) - مدیر سازمان دانش آموزی اردبیل درنشست هم اندیشی با اعضای شورای هماهنگی اجرای سند تحول بنیادین به تشریح بسته تحولی «هر دانش آموز؛ یک نقش اجتماعی»در زیست بوم جدید پرداخت.
اردبیل(پانا) - مدیرکل آموزش‌و‌پرورش اردبیل تقویت ارتباط و همبستگی میان نظام‌آموزشی و بازار کار و ارتقای کیفیت‌آموزشی با رویکرد آموزش تولیدمحور در هنرستان‌ها را از جمله برنامه‌های آموزش‌و‌پرورش این استان عنوان کرد.
کرمانشاه(پانا)- مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه عنوان کرد برنامه‌ها و فعالیت‌های حوزه سوادآموزی مستند به نقشه راه نظام سند تحول بنیادین با اجرای جامع، کامل و متوازن و رویکرد تحول آفرینی، تحقق پذیری، فراگیری و اثربخشی متناسب با اقتضائات لازم موجود برنامه‌ریزی، اجرا و رصد می شود.
