تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی با تأکید بر اهمیت اجرای دقیق برنامه ملی «نماد»، خواستار توسعه همکاریهای بینبخشی برای حمایت از دانشآموزان در معرض آسیب و ارتقای خدمات مشاورهای شد.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی با تأکید بر اهمیت اجرای دقیق برنامه ملی «نماد»، خواستار توسعه همکاریهای بینبخشی برای حمایت از دانشآموزان در معرض آسیب و ارتقای خدمات مشاورهای شد.
مشهد( پانا)- مدیر کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در مراسم انتخابات استانی همیار مشاوران، در جمع دانش آموزان و مسئولان آموزش و پرورش سخنرانی کرد .
تهران (پانا) – مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به غربالگری ۱۳ میلیون و ۸۸۰ هزار دانشآموز در سال گذشته، از تغییر پارادایم و راهبرد غربالگری در سال جاری خبر داد و گفت: امسال سنجش سرمایههای روانشناختی از جمله امید به زندگی، تابآوری و ادراک حمایت از خانواده، مدرسه و جامعه در دستور کار قرار گرفته است.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی از توزیع ۳۲ بسته آموزشی-تربیتی «تپش» در سراسر کشور خبر داد و تأکید کرد: این اقدام در راستای تحول در شیوههای تربیتی و ارتقای کیفیت مداخلات در برنامه «نماد» صورت گرفته است.
تهران (پانا) - مدیرکل امورتربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی بر ضرورت تدریس درس «تفکر و سبک زندگی» در مدارس تأکید کرد و گفت: درس «تفکر و سبک زندگی»؛ راهگشای نوجوانان در برابر آسیبهای اجتماعی است.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی با تأکید بر ضرورت تحول در کیفیتبخشی به فعالیتهای پرورشی، «تربیت از خویشتن» و تبدیل شدن متولیان امور تربیتی به الگوی عملی تربیت را از الزامات تحقق تربیت اثربخش دانست و گفت: شبکهسازی میان منتخبین میتواند با ایجاد شبکه مشاوره و کیفیتبخشی، زمینه ارتقای فعالیتهای پرورشی در مدارس را فراهم کند.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزشوپرورش با تأکید بر اینکه رشد سازمانها در گرو رشد انسانهای آن سازمان است، گفت: امیدآفرینی در شرایط ویژه کشور نیازمند تغییر روایتها، تقویت احساس عاملیت و اثرگذاری در دانشآموزان و پیوند دادن فعالیتهای تربیتی با معناهای بزرگ و ارزشمند است.
تهران (پانا) ‐ کانون فرهنگی تربیتی شهید مفتح، امروز کانون تپش جریان پرورشی پایتخت بود. در نشست تخصصی و راهبردی معاونان پرورشی مناطق ۱۹ گانه شهر تهران، راهکارهای عملیاتی برای ارتقای کیفی برنامههای فرهنگی و هنری دانشآموزان با حضور مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش، مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت دربرابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، مدیرکل فرهنگی هنری اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش و دیگر مسئولین بررسی شد.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت تقویت جایگاه حوزه پرورشی گفت: معاونان و مربیان پرورشی باید خود را راهبر تربیتی مدرسه بدانند و با ارائه مشورت و طراحی نقشه تربیتی، نقش مؤثری در هدایت تربیتی مدارس ایفا کنند.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه تحقق آموزش اثربخش بدون توجه به تربیت امکانپذیر نیست، گفت: در زیستبوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی، فعالیتهای پرورشی بهصورت تلفیقی در متن برنامه آموزشی قرار گرفتهاند تا ضمن کاهش بار اجرایی مدارس، اثربخشی فعالیتهای تربیتی نیز افزایش یابد.