تهران (پانا) - حمیدرضا خانمحمدی با حکم وزیر آموزش و پرورش به عنوان رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور منصوب شد.
تهران (پانا) - حمیدرضا خانمحمدی با حکم وزیر آموزش و پرورش به عنوان رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور منصوب شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت افتتاح پروژهها به ویژه در مناطق پرجمعیت شهری برای کاهش تراکم کلاسهای موجود، یکی از اهدافی است که باعث نزدیک شدن به عدالت آموزشی میشود.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت ظرفیت دانشگاهها و مراکز علمی و پژوهشی و موسسات دانش بنیان برای اجرای فراگیر طرح «احسان دانش» به عنوان یکی از اهرمهای مهم تحقق عدالت آموزشی باید به درستی به کار گرفته شود.
تتهران (پانا) - سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت ۴۷۰ مدرسه از زمان شهادت حاج قاسم به نام ایشان مزین شده است .
تهران (پانا) - رئیس جامعه خیرین مدرسهساز کشور گفت افزایش مهاجرتها به شهرستانهای استان تهران و البرز موجب شده این شهرستانها با مشکلات عمدهای در زمینه فضاهای آموزشی مواجه باشد.
تهران (پانا) - سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت باید در همه امور زندگی و شغلی از سیره و رفتار شهدا سرمشق گرفت تا نگاه به توسعه زیرساختهای کشور و به ویژه امر مدرسهسازی مانند رفتار و عملکرد حاج قاسم متکی به جریان مردمی باشد.
تهران (پانا) - سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور احداث مدارس 6 ساحتی در مناطق روستایی و کمبرخوردار کشور را از جمله اولویتهای این سازمان میداند و معتقد است زمانی که همه متولیان پای کار بیایند و هر سازمان، نهاد و ارگانی به تعهدات خود عمل کند، مجموعههای آموزشی ساخته میشود که تمامی ساحتهای تربیتی را در دل خود دارد.
تهران (پانا) - سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در پیامی که به مناسبت سالروز حماسه ۹ دی منتشر کرد، «بصیرت» را مهمترین سلاح برای مقابله با نظام سلطه و بدخواهان انقلاب اسلامی برشمرد.
تهران (پانا) - سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت مفهوم «مدرسه ایمن، آماده و پشتیبان» را باید به عنوان رویکرد اساسی در زمینه ایمنسازی و مدیریت بحران در مدارس و فضاهای آموزشی مد نظر قرار داد.
تهران (پانا) - سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت تحقق اهداف ترسیم شده برای رسیدن به نقطه مطلوب در کیفیت و ایمنی فیزیکی مدارس سراسر کشور مستلزم به کار بستن رویکرد جهادی و انقلابی در امر مدرسه سازی است که با افزایش مشارکت های مردمی امکانپذیر است.