معاون آموزش ابتدايي وزيرآموزش وپرورش گفت: پروژهای علمی جابربن حیان باید بیان ساده از واقعیت های علمی و در حد دانش آموزان ابتدایی داشته باشد.
معاون آموزش ابتدايي وزيرآموزش وپرورش گفت: پروژهای علمی جابربن حیان باید بیان ساده از واقعیت های علمی و در حد دانش آموزان ابتدایی داشته باشد.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش بر اهمیت ارتباط سازنده آموزش و پرورش و قشر دانشگاهی در شناسایی نظام مند مسائل آموزشی تاکید کرد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در مناطق محروم تحت پوشش دوره پیش دبستانی، نرخ تکرار پایه کاهش یافته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: برای اجرای طرح شهاب باید تمامی استعدادها درنظر گرفته شده و محدود به چند درس نشود.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از طراحی اولیه آموزش حقوق شهروندی برای معلمان و دانش آموزان در قالب برنامه 6 تا 9 ماهه خبر داد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: دادن فرصت برابر ، عدالت در محبت و توجه به کلیه دانش آموزان و استعدادها برای ساختن یک محیط تربیتی و فراگیر شدن آن و توجه به دانش آموزان با نیاز های ویژه یک ضرورت است .
آیین بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی 97-96 در استان کردستان با حضور معاون آموزش ابتدایی وزیر در دبیرستان دخترانه شاهد هوشمند ناحیه یک سنندج برگزار شد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: سال تحصیلی جدید را با حضور حدود ۸ میلیون دانش آموز آغاز می کنیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: مطابق با راهکار 2_19 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اصول و چارچوب نظام ارزشیابی شایستگی محور در حال تدوین است و مطابق با این راهکار بازگشت نمره به کارنامه ها امکان پذیر نیست.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: آسیب هایی که دلسوزان آموزش و پرورش در خصوص نظام ارزشیابی توصیفی بیان می کنند باید به شیوه علمی بررسی و تحلیل شود تا با جلب مشارکت مدیران، معلمان، اولیا و اساتید دانشگاه در جهت رفع و کاهش آن تلاش صورت گیرد.