قم(پانا)- مسئول هیئت فرهنگی مذهبی مجمع کوثر ولایت از برگزاری دوازدهمین نمایشگاه و پنجمین سوگواره فاطمی با عنوان «زیر سایه مادر» در قم خبر داد.

تهران (پانا)- وزیر آموزش‌وپرورش با اعلام این‌که از میان حدود ۶۰ هزار داوطلب معرفی‌شده برای ارزیابی، ظرفیت پذیرش حدود ۲۰ هزار نفر پیش‌بینی شده است، تأکید کرد: ملاک این فرایند، شناسایی و انتخاب افراد اصلح برای ورود به نظام تعلیم‌وتربیت است و پذیرفته‌نشدن در این مرحله به معنای نادیده‌گرفتن شایستگی‌های فردی داوطلبان نیست.

تهران (پانا) - حداقل معدل کتبی نهایی دیپلم برای پذیرش بدون آزمون در دانشگاه فرهنگیان به ۱۰ کاهش یافت؛ مهلت ثبت‌نام نیز از ۵ تا ۸ آبان‌ماه تمدید شد.

قم(پانا) – نویسنده مجموعه شعر آیینی «تاوان آه ماه» از رونمایی این اثر به همت حوزه هنری سازمان تبلیغات اسلامی استان قم خبر داد.

تهران (پانا) - مهرزاد حمیدی طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش، به‌عنوان رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور منصوب شد.

تهران (پانا) - وقتی از آینده آموزش‌وپرورش سخن گفته می‌شود، پیش از هر چیز باید از «معلم» گفت؛ چراکه مدرسه با همه امکانات، برنامه‌ها و فناوری‌هایش، زمانی می‌تواند اثرگذار باشد که معلمی توانمند، آگاه و برخوردار از هویت حرفه‌ای و تربیتی در کلاس درس حضور داشته باشد. از همین رو، دانشگاه فرهنگیان را باید یکی از مهم‌ترین کانون‌های ساختن آینده آموزش‌وپرورش دانست؛ دانشگاهی که مأموریت اصلی آن، تربیت انسان‌هایی است که خود قرار است انسان‌های آینده را تربیت کنند.

تهران (پانا) - سامانه جامع علم‌سنجی دانشگاه فرهنگیان با هدف گردآوری، ارزیابی و پایش تولیدات علمی و دستاوردهای پژوهشی اعضای هیات علمی رونمایی و راه‌اندازی شد.

تهران (پانا) - عضو شورای عالی آموزش‌وپرورش گفت: بهترین راه اجرای سند تحول بنیادین این است که این سند در دانشگاه فرهنگیان تدریس شود تا معلمان، آن را از جان و دل باور کنند و توانایی اجرای آن را داشته باشند.

تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر جایگاه دانشگاه فرهنگیان در نظام تعلیم و تربیت گفت: شخصیت معلمی است که دانش‌آموز و انسان می‌سازد و تمام امید آموزش‌وپرورش به دانشجومعلمان این دانشگاه است.

تهران (پانا) - مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر جایگاه علم در قدرت‌یابی و پیشرفت جوامع گفت: دانشجومعلمان مأموریتی فراتر از آموزش دارند و باید با برخورداری از دانش، مهارت و هنر معلمی، نسلی را تربیت کنند که توانایی تمدن‌سازی داشته باشد.