قزوین (پانا) - سرپرست سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه مدارس باید از حوزه حفظیات خارج شوند،گفت: ساختار تعلیم و تربیت در مدارس باید از حالت آموزش صرف خارج و در جهت تقویت روحیه کاوش و پژوهشگری و جستجوگری حرکت کند.
قزوین (پانا) - سرپرست سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه مدارس باید از حوزه حفظیات خارج شوند،گفت: ساختار تعلیم و تربیت در مدارس باید از حالت آموزش صرف خارج و در جهت تقویت روحیه کاوش و پژوهشگری و جستجوگری حرکت کند.
یزد (پانا) - علی سرداری تعلیم و تربیت را ضرورتی انکار ناپذیر دانست که در مشکلات تربیتی موثر است.
تهران (پانا) - دبیر هیات گزینش وزارت آموزش و پرورش بر انجام شایسته تکالیف گزینش‌گران در بررسی صلاحیت‌های اخلاقی، سیاسی و اعتقادی داوطلبان تاکید کرد.
زاهدان (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور مناطق کمتر توسعه یافته کشوردر جلسه شورای معاونین آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان تاکید کرد تعلیم و تربیت به دنبال بالا بردن سطح سواد،اخلاق وتقویت نشاط در بین دانش آموزان است.
بیرجند(پانا) ـ مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: لازمه برخوردای از جامعه پویا اولویت بخشی و داشتن نگاه ویژه به بحث تعلیم و تربیت در همه ابعاد آن از پیش دبستانی تا دانشگاه است
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش بر تقویت تعامل بیش از پیش مدیران و سیاست‌گذاران با مراجع، علما و حوزه‌های علمیه تاکید کرد.
گلپایگان (پانا) - وزیر آموزش و پرورش یکی از موانعی را که به شدت اهداف اصیل تعلیم و تربیت را تحت تاثیر قرار داده است، آزمون‌های مکرر و توجه به حافظه‌محوری دانست.
تهران (پانا) - رئیس دانشگاه فرهنگیان احیای نظام تعلیموتربیت بالنده را با بهره‌مندی از اندیشه‌های نو میسر دانست و از معلمان خواست تا کلاس‌های درس خود را با راه انداختن رقص اندیشه به زیبایی مدیریت کنند.
تهران (پانا) - وزیر آموزشوپرورش به نقش راهبردی سند تحول اشاره کرد و اجرای سند تحول را اصلی‌ترین برنامه آموزش و پرورش دانست.
همدان (پانا) - معاون پژوهش، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش استان همدان گفت: همکاری موثر بین خانه و مدرسه به تحقق اهداف تعلیم و تربیت منجر می شود.