لرستان (پانا) - مهرماه فرصتی طلایی برای یک شروع قدرتمند است. تفاوت دانشآموزان موفق با بقیه در داشتن یک «نقشه راه» است. در این گزارش میشنویم که چگونه با گامهای کوچک، سال تحصیلی را به بهترین دوران یادگیری خود تبدیل کنیم.
لرستان (پانا) - مهرماه فرصتی طلایی برای یک شروع قدرتمند است. تفاوت دانشآموزان موفق با بقیه در داشتن یک «نقشه راه» است. در این گزارش میشنویم که چگونه با گامهای کوچک، سال تحصیلی را به بهترین دوران یادگیری خود تبدیل کنیم.
کرج(پانا)- مشاور دبیرستان شاهد شهید غلامی ناحیه ۲ کرج و شهرستان فردیس گفت: آرامش، تمرکز و برنامهریزی اصولی، سه کلیدی هستند که قفل موفقیت در امتحانات نهایی را باز میکنند و دانشآموزان را به هدف نزدیکتر میسازند.
تفت(پانا)- جلسهای آموزشی با موضوع «بهترین روشهای مطالعه» با حضور مشاور مدرسه، برگزار شد. در این جلسه، دانشآموزان با شیوههای صحیح و اصولی مطالعه آشنا شدند و راهکارهایی کاربردی برای افزایش تمرکز، برنامهریزی درسی و یادگیری مؤثر فرا گرفتند.
کرج (پانا) - کارگاه آموزشی برنامهریزی صحیح برای دانشآموزان توسط مشاور مدرسه در دبیرستان شهید موحدیپور شهرستان ساوجبلاغ برگزار شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی بر اهمیت ارتباط جدیتر سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با استانها تأکید کرد.
شهرری (پانا) - مدیر دبیرستان مهدیه آموزش و پرورش ناحیه یک شهرری گفت با مطالعه و برنامهریزی صحیح درسی دانشآموزان میتوانند موفقیت را در مشت خود بگیرند.
نیشابور (پانا) - مشاور تحصیلی دبیرستان شاهد غرویان نیشابور گفت شخصیسازی، انعطافپذیری و خط پایه، سه گام تا داشتن برنامه درسی مفید در تمامی مقاطع تحصیلی است.
تهران (پانا) _ جلسه شورای هماهنگی برنامه درسی و فضای مجازی با تمرکز بر موضوع «مختصات فضای مجازی و دلالتهای آن در برنامهریزی درسی» برگزار شد و مورد نقد و بررسی قرار گرفت.
تهران (پانا) - کارگروه تخصصی همایش تعلیم و تربیت در گام دوم انقلاب اسلامی با حضور حسن ملکی رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، علی باقر طاهرینیا معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان، فرهاد کریمی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و رضا نصیری معاون نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان، در سازمان پژوهش تشکیل جلسه داد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بر لزوم توجه به فطرت گرایی توحیدی تأکید کرد و گفت ما امروز باید این الگو را در برنامه ریزی درسی مد نظر قرار دهیم و برای آن حرمت قائل شویم.