ملکان (پانا) - معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی بر ضرورت به‌روز شدن مدارس، استفاده از روش‌های نوین تدریس و توجه به جایگاه معلم در تحول آموزشی تأکید کرد.

ملکان (پانا) - در جریان سفر مسئولان آموزش و پرورش به شهرستان ملکان امروز یکم آذرماه ۱۴۰۴ مجموعه‌ای از نشست‌های تخصصی شامل نشست مدیران متوسطه، سرگروه‌های درسی، مدیران فنکا و شورای دبیران مدرسه راهیان زینب بود که در نهایت با جلسه جمع‌بندی به پایان رسید.

اصفهان(پانا) - بیست و یکمین جشنواره الگوهای تدریس برتر در مرحله استانی(بخش حضوری)، در خانه تحقیقات معلمان اصفهان برگزار شد. این جشنواره با هدف شناسایی و معرفی بهترین شیوه‌های تدریس و با رویکرد ارتقای کیفیت آموزشی و توسعه مهارت‌های حرفه‌ای معلمان و ترویج نوآوری در تدریس انجام شد.

تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی کشور با بیان اینکه استفاده از ظرفیت‌های دانشگاهی کشور یک ضرورت است و دانشگاه‌ها باید در کنار آموزش‌وپرورش قرار گیرند، گفت برخی از دانشگاه‌ها ظرفیت خالی دارند که می‌توان از فضاها و امکانات آن‌ها برای آموزش‌های عملی دانش‌آموزان، به‌ویژه در دروس آزمایشگاهی و مهارتی، استفاده کرد.

تهران (پانا) - عدالت آموزشی یکی از زیربنایی‏‌ترین ابعاد عدالت است که می‏‌تواند، همه حوزه‌‏های آموزشی بالاتر را دچار تحول کند و زمینه بروز استعدادها و توانمندی‏‌ها را در سطح کلان فراهم آورد.

تهران (پانا) - یک معلم نمونه کشوری با بیان اینکه ارتقای کیفیت آموزشی مستلزم چند عنصر اصلی و اساسی است، گفت: سرمایه‌گذاری روی تحقیقات برای بهبود سیستم آموزشی می‌تواند باعث ارتقای کیفیت آموزشی شود.

تهران (پانا) - یک دبیر جامعه‌شناسی با بیان اینکه هر دانش‌آموزی دارای استعدادها و توانایی‌های منحصر به فردی است، گفت نظام آموزشی باید به گونه‌ای طراحی شود که این استعدادها شناسایی و شکوفا شوند.

تهران (پانا) - ناهید نادری، بر اهمیت ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی تأکید کرد و گفت که این فرایند باید از طریق بهبود روش‌ها، استفاده از فناوری‌های نوین و ارتقای مهارت‌های معلمان صورت گیرد. وی بر لزوم استفاده از راهکارهای کوتاه‌مدت، میان‌مدت و بلندمدت برای دستیابی به تغییرات پایدار در کیفیت آموزش تأکید کرد.

تهران (پانا) - مربی پرورشی دبستان شهید‌ریاحی در شهرستان سامان استان چهارمحال‌و‌بختیاری‌ ضمن بررسی ابعاد مختلف کیفیت آموزشی، به بیان چالش‌ها و نقاط ضعف سیستم آموزشی کشور پرداخت. وی بر لزوم توجه به نیروی انسانی متخصص، زیرساخت‌های کارآمد، تغییر رویکردهای سنتی و برنامه‌ریزی دقیق برای استفاده بهینه از منابع تأکید کرد و راهکارهایی برای ارتقای کیفیت و ایجاد عدالت آموزشی ارائه داد.

تهران (پانا) - دبیر فیزیک شهرستان راور استان کرمان تاکید کرد: دولت‌مردان برای دستیابی به عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش نیاز به مدیریت پایدار و تأمین منابع مالی مناسب دارند.