تهران (پانا) - جدیدترین شماره مجله «رشد آموزش مشاور مدرسه» از سوی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی منتشر شد.
تهران (پانا) - با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، پنجاهمین مرکز کشوری مشاوره و راهنمایی ویژه دانش‌آموزان استثنایی و والدین آنها در شهرستان ایلام افتتاح شد.
رشت ( پانا) - معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان گیلان گفت با پایان مرحله دوم طرح کوچ در نیمه اسفند، توزیع ۳ هزار اصله نهال سلامت در مدارس استان آغاز شد.
تهران (پانا) - مدیرکل برنامه‌ریزی انجمن‌های مدارس، آموزش خانواده و مشاوره اولیا در گفتگو با مجله خبری، تحلیلی و تصویری نگاه به تشریح فعالیت‌های انجام‌شده در راستای اجرای بسته تحولی مدرسه کانون تربیتی محله پرداخت.
اصفهان(پانا)- هدف از ایجاد طرح یاریگران زندگی راهنما و الگویی برای خود مراقبتی دانش آموزان است که در سطح مدارس و سراسر کشور این طرح انجام شده است.
تهران (پانا) - فصلنامه رشد آموزش مشاور مدرسه که از تولیدات رسانه‌ای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی است، فراخوان مقاله منتشر کرد.
زنجان (پانا) - رییس آموزش و پرورش استثنایی کشور، در زنجان، ضمن قدردانی از مجلس شورای اسلامی در همراهی با آموزش و پرورش استثنایی، اظهار کرد بیش از 150 هزار دانش آموز با نیازهای ویژه در بیش از 1600 مدرسه استثنایی و 21 هزار مدرسه پذیرا مشغول به تحصیل هستند.
رودهن(پانا) - زمانی که سطح توقعات پایین آورده شود در واقع مصالحه اتفاق افتاده است و در نتیجه همکاری باعث نتیجه برد،برد و موجب رضایت دو طرف مشاجره خواهد شد.
شهرری(پانا)- فرزندان در دنیای مدرن امروز به جای دوچرخه سواری در کوچه‌های شهر، به روی امواج پرسرعت اینترنت در سایت‌های مجازی نشسته‌اند و با سرعت بالایی پیش می‌روند. به جای توپ، به سمت آنها ویروس پرت می‌شود و به جای این که چند ساعتی از شبانه روز را در کوچه‌ای پر رفت و آمد چشم بگذارند تا همسالان خود را بیابند، در گوشه‌ای از اتاق هر لحظه بیشتر با ناشناخته‌های دنیای فردا آشنا می‌شوند.
تهران (پانا) - جدیدترین شماره فصلنامه‌های رشد «آموزش زیست شناسی و آموزش مشاور مدرسه» از سوی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی منتشر شد.
تهران (پانا) - انتخابات انجمن اولیا و مربیان هرچند به دلیل شیوع کرونا به تاخیر افتاد، اما این روزها انتخابات شهر تهران در بستر شبکه شاد درحال برگزاری است.
سیاستگذاری برای مدرسه باید با مشارکت فعال و حضور گسترده دانش‌آموزان در همه صحنه‌ها اتفاق بیفتد/فعالیت‌ها را اصلاح کنیم که همه دانش‌آموزان در مدرسه دیده شوند
امروزه دانش آموزان به عنوان سرمایه های اصلی در کشورهای پیشرفته جهان شناخته می شوند و برطرف سازی مشکلات و نیازهای دانش آموزان اعم از نیازهای روحی و جسمی جزو سیاست های کلان کشورهای پیشرفته است.
طرح بوم؛ آغازی برای اختیارات کامل مدارس در برنامه ریزی درسی است
ارتباط بین خانه و مدرسه یک موضوع راهبردی و ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است/ نیازمند نگاه متفاوت و تعیین اهداف مناسب هستیم
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران در جلسه شورای پرورشی و تربیت بدنی منطقه چهار، تربیت دانش آموز دین باور را اصل و اساس کار پرورشی اذعان کرد.
بهارستان یک (پانا)- دانش‌آموز دبیرستان نمونه‌دولتی امام علی (ع) شهر بهارستان، دارنده رتبه 6 کنکور سراسری در منطقه 3 در رشته علوم انسانی در خصوص کسب این رتبه عنوان کرد تمام تلاش بر این بوده که استرس عقب افتادن کنکور و بروز کرونا مرا درگیر حواشی نکند.
استودیوی اختصاصی را طراحی کردیم و دوره‌های آموزشی را در دست تهیه داریم که همزمان با شروع سال تحصیلی جدید در اختیار دانش‌آموزان و همکارانم قرار می‌گیرد
معلمان را به تهیه طرح درس تمام ساحتی تشویق کنیم/هر فعالیتی در مدرسه باید رابطه خود را با ساحت‌ها و اهداف برنامه درسی مشخص کند/ پررنگ شدن فعالیت‌های مکمل نباید باعث کمرنگ شدن برنامه درسی شود
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در ابلاغی عظیم محبی را به عنوان «مشاور رئیس و دبیر برنامه ویژه مدرسه» منصوب کرد.
چهاردانگه (پانا) - مرکز مشاوره و روانشناختی مدرسه زیر نظر اداره آموزش و‌پرورش چهاردانگه در زمینه‌های کودک و نوجوان، ازدواج، خانواده، طلاق و اعتیادآغاز به کار کرد.
تهران (پانا) - مدیرکل فرهنگی هنری، اردوها و فضای پرورشی وزارت آموزش‌وپرورش از برگزاری اردوی مدرسه‌ای پس از تصویب در شورای مدرسه تا سطح شهر برای اولین بار خبر داد که در دستورالعمل جدید آورده شده است.
تهران (پانا) - مشاور سرپرست وزارت آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین، مدرسه محوری را رویکرد این سند دانست و تاکید کرد باید آثار اجرایی سند تحول بنیادین در مدرسه مشاهده شود.
تهران (پانا) - مشاور سرپرست وزارت آموزش و پرورش در طرح مدرسه‌محوری برنامه‌های انجام شده و در دست انجام برای اجرای طرح مدرسه‌محوری را تشریح کرد.
واعظ مهدوی، مشاور وزیر آموزش و پرورش: حجم برآورد ما از توان دولت بالاتر است و نیازمند بسیج همه ظرفیت‌ها هستیم
به صورت میانگین برای هر مدرسه 3 نفر متقاضی اعلام آمادگی کرده بودند
سنندج(پانا)-مشاور دانشگاه فرهنگیان کشور در سنندج گفت: در مدیریت مدرسه محور، مدیر باعث بهبود فرآیند یادگیری می شود.
تهران (پانا) - مشاور و جانشین وزیر آموزش و پرورش در ستاد راهبردی مدرسه محوری تفویض اختیار به مدیران مدارس و مدرسه محوری را نیازمند تائید شایستگی مدیران مدارس دانست تا آنها بتوانند به‌عنوان رهبران آموزشی و تربیتی در مدارس به فعالیت خود ادامه دهند.
تهران (پانا) - مشاور و جانشین وزیر آموزش و پرورش در ستاد مدرسه محوری تاکید کرد در مدل مدرسه‌محوری؛ مدیران آزادی عمل بیشتری برای ارائه دیدگاه‌های جدید درباره راهبردهای تدریس و نحوه مقابله با مشکلات دارند.
تهران (پانا) - رئیس شورای بانوان خیرین مدرسه‌ساز بر توجه بیشتر به بانوان خیر مدرسه‌ساز تاکید کرد.
