کارشناس تکنولوژی گروه‌های آموزشی متوسطه:
سفر یادگیری، مسیری پیوسته برای توانمندسازی معلمان و ارتقای کیفیت آموزشی است
بهارستان یک(پانا)- کارشناس تکنولوژی گروه‌های آموزشی متوسطه، طرح سفر یادگیری را مسیری پیوسته، هدفمند و گام‌به‌گام برای توانمندسازی همه‌جانبه‌ی معلمان و ارتقای چشمگیر کیفیت فرآیند آموزشی دانست.
زهرا صادقی در گفت‌وگو با خبرگزاری پانا، در تشریح هدف اساسی سلسله کارگاه‌های توانمندسازی اظهار کرد: «هدف اصلی این طرح، توانمندسازی دبیران و هنرآموزان، ارتقای چشمگیر کیفیت آموزشی و سطح حرفه‌ای معلمان و تحقق الگوی معلم تراز منطبق با سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش است.»
وی تأکید کرد: « این برنامه نه یک رویداد مقطعی، بلکه مسیری مرحله‌به‌مرحله برای بازطراحی فرهنگ یادگیری در کلاس‌های درس است؛ در این نگاه، سند تحول بنیادین مجموعه‌ای از آرمان‌های مکتوب نیست، بلکه معیاری عملیاتی برای سنجش شایستگی‌های حرفه‌ای معلم به شمار می‌آید.»
صادقی در ادامه تصریح کرد: «تحقق این الگو در منطق طرح، سه پیش‌نیاز اساسی دارد؛ نخست، برخورداری از دانش تخصصی به‌روز در حوزه روش‌های تدریس و سنجش؛ دوم، تسلط بر مهارت مدیریت کلاس و شناخت دقیق ویژگی‌های فراگیران؛ و سوم، توانایی به‌کارگیری فناوری‌های نوین از جمله هوش مصنوعی، به‌طوری‌که این فناوری‌ها به‌عنوان ابزاری در خدمت یادگیری عمل کنند، نه جایگزین آن.»
وی با اشاره به برگزاری فاز دوم این طرح در روزهای ۲۰ و ۲۱ آبان‌ماه افزود: «دستاورد عملیاتی فاز دوم در این دو روز و با محوریت «سفر و موج یادگیری»، با حضور دبیران تمامی گروه‌های درسی متوسطه دوم، هنرآموزان هنرستان‌ها و دبیران متوسطه اول شکل گرفت. اگر هدف کلان طرح را «معلم تراز» بدانیم، این جلسات همان نقشه راهی است که آرمان‌ها را به سرفصل‌های قابل‌اجرا ترجمه می‌کند.»
وی افزود: «آنچه این طرح را از دوره‌های آموزشی متعارف متمایز می‌کند، دامنه پوشش گسترده آن است؛ از دبیران متوسطه اول و دوم تا هنرآموزان هنرستان‌ها و از معاونان تا مدیران مدارس. به تعبیر صادقی، تحول در یادگیری تنها با تغییر یک حلقه از زنجیره آموزشی رخ نمی‌دهد؛ از این رو طراحی سفر یادگیری بر هم‌افزایی همه نقش‌آفرینان مدرسه استوار است.»
صادقی در پایان خاطرنشان کرد: «افق پوشش کامل تمامی فرهنگیان منطقه و اجرای مرحله‌به‌مرحله این برنامه، نه‌تنها پاسخی عملی به دغدغه‌های راهبردی مسئولان عالی کشور در حوزه آموزش است، بلکه گامی بلند در جهت ایجاد تحول واقعی در کلاس‌های درس و ارتقای کیفیت یادگیری دانش‌آموزان خواهد بود. امید است مدارس ناحیه یک شهرستان بهارستان با اجرای این طرح به الگویی برای تحول در یادگیری، خلاقیت و بالندگی نسل آینده تبدیل شوند.»»
ارسال دیدگاه