مدیر آموزش و پرورش منطقه ۵:

دبیران پیشرو، نقش‌آفرینان اصلی تحول در نظام آموزشی هستند

تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه ۵ تهران با تأکید بر ضرورت بهره‌گیری از فناوری‌های نوین در فرآیند یاددهی و یادگیری، دبیران پیشرو را از عوامل مؤثر در ارتقای کیفیت آموزش دانست؛ در این مراسم از ۱۰۳ دبیر پیشرو مدارس متوسطه منطقه تجلیل شد.

کد مطلب: ۱۷۵۸۱۶۹
لینک کوتاه کپی شد
دبیران پیشرو، نقش‌آفرینان اصلی تحول در نظام آموزشی هستند

مراسم تجلیل از ۱۰۳ دبیر پیشرو مدارس متوسطه منطقه ۵ تهران با حضور مسئولان آموزش و پرورش و جمعی از فرهنگیان در سالن آمفی‌تئاتر مدرسه استثنایی شهید محبی برگزار شد.

2838265fUQMmFT25KDHVIswN

به گزارش پانا، در این مراسم، حسین سنجری، مدیر آموزش و پرورش منطقه ۵ تهران، با اشاره به جایگاه معلمان در توسعه و ارتقای نظام آموزشی اظهار کرد: معلمان نقش محوری در آینده‌سازی جامعه دارند و تلاش و مسئولیت‌پذیری آنان در مسیر آموزش و تربیت نسل آینده از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

وی با اشاره به تحولات سریع جهان و تغییر نیازهای آموزشی دانش‌آموزان افزود: بهره‌گیری از فناوری‌های نوین و تکنولوژی‌های روز دنیا، ضرورتی برای تقویت و تسهیل فرآیند یاددهی و یادگیری است و دبیران پیشرو می‌توانند با نوآوری در شیوه‌های تدریس، زمینه ارتقای کیفیت آموزشی را فراهم کنند.

سنجری با تأکید بر اهمیت شناسایی و معرفی ظرفیت‌های برتر آموزشی منطقه خاطرنشان کرد: توجه به تجربه‌های موفق معلمان و فراهم کردن زمینه انتقال این تجربه‌ها، می‌تواند به بهبود عملکرد آموزشی مدارس و افزایش کیفیت یادگیری دانش‌آموزان کمک کند.

در ادامه این مراسم، مهدی رضالو، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران و رئیس اداره حراست، ضمن قدردانی از مدیریت منطقه ۵ و عوامل برگزارکننده، از تلاش‌های دبیران و آموزگاران و عملکرد حرفه‌ای دبیران منتخب و پیشرو در ارتقای سطح آموزشی مدارس تجلیل کرد.

IMG_20261108_231446_694

همچنین سید جعفر سبحانی، دبیر اجرایی جشنواره دبیران پیشرو، با تشریح روند شکل‌گیری و اجرای این طرح اظهار کرد: ایده اولیه برگزاری جشنواره دبیران پیشرو از سوی حسین سنجری، مدیر آموزش و پرورش منطقه ۵ تهران مطرح شد و پس از بررسی موضوع در جلسات شورای مشورتی مدیران، کارگروهی برای تدوین شیوه‌نامه اجرایی این برنامه تشکیل شد.

وی افزود: در این کارگروه، شیوه‌نامه‌ای شامل ۲۰ شاخص ارزیابی تدوین و در اختیار مدارس متوسطه قرار گرفت تا دبیران بر اساس معیارهای مشخص مورد ارزیابی و امتیازبندی قرار گیرند.

سبحانی با اشاره به ضرورت شناسایی ظرفیت‌های کمتر دیده‌شده فرهنگیان بیان کرد: هدف از اجرای این طرح، فراهم کردن فرصتی برای معرفی و قدردانی از دبیرانی بود که ممکن است در مناسبت‌هایی مانند هفته معلم، فرصت کافی برای دیده‌شدن تلاش‌ها و توانمندی‌های حرفه‌ای آنان فراهم نشود.

دبیر اجرایی جشنواره دبیران پیشرو خاطرنشان کرد: در این دوره، ۱۰۳ نفر از دبیران پیشرو مدارس متوسطه منطقه ۵ تهران بر اساس شاخص‌های تعیین‌شده انتخاب شدند و در این مراسم مورد تجلیل قرار گرفتند.

این مراسم با هدف پاسداشت تلاش‌های حرفه‌ای دبیران، شناسایی الگوهای موفق آموزشی و توجه به ظرفیت‌های انسانی مدارس متوسطه منطقه ۵ تهران برگزار شد.

 

خبرنگار : سمیه خانی, صفورا اسدی

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار