سند تحول بنیادین نقشه راه نظام تعلیم‌وتربیت است

محسن کلاری در جمع اعضای شورای معاونین اداره کل گفت: سند تحول بنیادین، نقشه راه حرکت نظام تعلیم‌وتربیت کشور برای دستیابی به اهداف متعالی تربیت نسل آینده است و تحقق مفاد آن، مستلزم عزم جدی، برنامه‌ریزی هدفمند و مشارکت فعال تمامی ارکان آموزش‌وپرورش، به‌ویژه مدیران مدارس است.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان فارس افزود: مدرسه کانون اصلی تحقق اهداف تعلیم‌وتربیت و نقطه آغاز تحول در نظام آموزش‌وپرورش است؛ ازاین‌رو، اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین نباید صرفاً در سطح آشنایی با مفاهیم و سیاست‌ها باقی بماند، بلکه باید در قالب برنامه‌ها، تصمیم‌ها، فعالیت‌ها و اقدامات ملموس آموزشی و تربیتی در محیط مدرسه نمود پیدا کند.

کلاری با اشاره به اهمیت نقش مدیران در پیشبرد این مسیر تصریح کرد: تحول در مدرسه بیش از هر چیز به انگیزه، باور، خلاقیت، مسئولیت‌پذیری و آمادگی مدیر برای ایجاد تغییرات مثبت و پایدار وابسته است.

وی گفت: مدیران مدارس با شناخت ظرفیت‌های موجود، جلب مشارکت معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها و بهره‌گیری از فرصت‌های محیطی می‌توانند زمینه تحقق اهداف سند تحول بنیادین را فراهم کنند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس همچنین با اشاره به اجرای طرح «مدارس تحول‌آفرین» در سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۶، هدف از این طرح را شناسایی ظرفیت‌های مدیریتی، بهره‌گیری از تجربه‌های موفق و فراهم‌سازی زمینه الگوسازی از اقدامات اثربخش در مدارس عنوان کرد و افزود: شناسایی مدیران علاقه‌مند و توانمند، بستری برای توسعه تجربه‌های موفق و تقویت جریان تحول‌آفرینی در مدارس استان فراهم می‌کند.

وی با تأکید بر اینکه ملاک اصلی مشارکت در این طرح، انگیزه، اشتیاق و آمادگی مدیران برای ایجاد تحول در مدرسه است، خاطرنشان کرد: مدیرانی که در زمینه اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین اقدامات مؤثر و تجربه‌های موفقی داشته‌اند، در اولویت قرار خواهند گرفت.

بر اساس این فراخوان، مدیران علاقه‌مند در تمامی دوره‌ها و مقاطع تحصیلی می‌توانند برای مشارکت در طرح «مدارس تحول‌آفرین» از طریق نشانی زیر ثبت‌نام کنند:

سامانه ثبت‌نام:

https://eform.farsedu.ir/۱۹۲۲۲

اجرای این طرح، گامی در جهت تقویت رویکرد تحولی در مدارس، شناسایی و معرفی تجربه‌های اثربخش و بهره‌گیری از ظرفیت مدیران پیشرو برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش است.