مسئول پژوهشسرای فرهنگ ورامین:
آینده از جایی آغاز می شود که دانش آموز جرئت پرسشگری دارد
ورامین (پانا) - مسئول پژوهشسرای فرهنگ ورامین با تبریک روز آزمایشگاه و تاکید بر اینکه این فضا تنها محل انجام آزمایش نیست، گفت: پژوهشسرا با تمام توان در تلاش است تا با با ایجاد بستری مناسب برای تجربه اندوزی، نسلی خلاق و پژوهشگر را تربیت کند.
زهرا علیخانی، در گفت‌وگویی اختصاصی با پانا اظهار کرد: «روز آزمایشگاه، فرصتی ارزشمند برای پاسداشت علم، پژوهش، خلاقیت و روحیه پرسشگری است و می‌تواند اهمیت فعالیت‌های علمی و تجربی را در مسیر یادگیری دانش‌آموزان بیش از پیش نمایان کند.»
وی افزود: «آزمایشگاه تنها مکانی برای انجام آزمایش نیست، بلکه فضایی برای کشف، تجربه و تبدیل ایده‌ها به واقعیت است. جایی که دانش‌آموزان می‌توانند آموخته‌های خود را به‌صورت عملی تجربه کنند.»
مسئول پژوهشسرای فرهنگ با اشاره به اهمیت پرسشگری در فرایند یادگیری تصریح کرد: «باور داریم آینده از جایی آغاز می‌شود که یک دانش‌آموز جرئت می‌کند سوال بپرسد و آزمایشگاه، فضایی است که این پرسش‌ها می‌توانند به کشف‌های بزرگ تبدیل شوند.»
وی ادامه داد: «پژوهشسرای فرهنگ با هدف پرورش استعدادها، تقویت خلاقیت و ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان، همواره تلاش می‌کند بستری مناسب برای تجربه‌اندوزی و فعالیت‌های علمی و پژوهشی فراهم آورد.»
علیخانی خاطرنشان کرد: «توجه به فعالیت‌های پژوهشی و فراهم کردن فرصت تجربه و نوآوری برای دانش‌آموزان، می‌تواند زمینه‌ساز رشد استعدادهای علمی و تربیت نسلی خلاق، پرسشگر و توانمند باشد.»
مسئول پژوهشسرای فرهنگ در پایان، روز آزمایشگاه را به تمامی فعالان عرصه علم و آموزش، به‌ویژه دانش‌آموزان خلاق و پژوهشگر تبریک گفت و ابراز امیدواری کرد که نسل آینده در مسیر علم، پژوهش و نوآوری به موفقیت‌های روزافزون دست یابد.
وی افزود: «آزمایشگاه تنها مکانی برای انجام آزمایش نیست، بلکه فضایی برای کشف، تجربه و تبدیل ایده‌ها به واقعیت است. جایی که دانش‌آموزان می‌توانند آموخته‌های خود را به‌صورت عملی تجربه کنند.»
مسئول پژوهشسرای فرهنگ با اشاره به اهمیت پرسشگری در فرایند یادگیری تصریح کرد: «باور داریم آینده از جایی آغاز می‌شود که یک دانش‌آموز جرئت می‌کند سوال بپرسد و آزمایشگاه، فضایی است که این پرسش‌ها می‌توانند به کشف‌های بزرگ تبدیل شوند.»
وی ادامه داد: «پژوهشسرای فرهنگ با هدف پرورش استعدادها، تقویت خلاقیت و ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان، همواره تلاش می‌کند بستری مناسب برای تجربه‌اندوزی و فعالیت‌های علمی و پژوهشی فراهم آورد.»
علیخانی خاطرنشان کرد: «توجه به فعالیت‌های پژوهشی و فراهم کردن فرصت تجربه و نوآوری برای دانش‌آموزان، می‌تواند زمینه‌ساز رشد استعدادهای علمی و تربیت نسلی خلاق، پرسشگر و توانمند باشد.»
مسئول پژوهشسرای فرهنگ در پایان، روز آزمایشگاه را به تمامی فعالان عرصه علم و آموزش، به‌ویژه دانش‌آموزان خلاق و پژوهشگر تبریک گفت و ابراز امیدواری کرد که نسل آینده در مسیر علم، پژوهش و نوآوری به موفقیت‌های روزافزون دست یابد.
ارسال دیدگاه