دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
حضور دانش‌آموزان در راهپیمایی، فرصتی برای تمرین هویت و مسئولیت‌پذیری است
تهران (پانا) – دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت حضور دانش‌آموزان در راهپیمایی، این حضور را فرصتی برای شناخت هویت تاریخی، ملی و تمرین مسئولیت‌پذیری در موقعیت‌های مختلف تاریخی دانست.
محمود امانی تهرانی در گفت‌وگو با خبرنگار پانا در حاشیه راهپیمایی ۱۳ آبان، با اشاره به سه مؤلفه تاریخ، هویت و مسئولیت اظهار کرد: «دانش‌آموزان در دوره دبیرستان باید پیش از هر چیز به شناخت خود بپردازند و ابعاد مختلف هویت خانوادگی، قومی، تاریخی، دینی و ملی خود را بشناسند و بتوانند به این پرسش پاسخ دهند که چه کسی هستند و از چه پیشینه‌ای برخوردارند.»
وی افزود: «در کنار شناخت هویت، دانش‌آموزان باید بیاموزند که خود را در موقعیت‌های تاریخی قرار دهند و درباره مسئولیت خود در آن شرایط تأمل کنند؛ برای مثال، با شناخت ماجرای تصویب لایحه کاپیتولاسیون در سال ۱۳۴۳، بررسی کنند که اگر در آن مقطع تاریخی حضور داشتند، چه واکنشی نشان می‌دادند.»
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه این رویکرد را می‌توان در مقاطع مختلف تاریخ اسلام و ایران بررسی کرد، ادامه داد: «دانش‌آموزان می‌توانند از واقعه عاشورا تا دوران دفاع مقدس و رویدادهای تاریخی معاصر، خود را در موقعیت‌های مختلف قرار دهند و نسبت میان هویت، تاریخ و مسئولیت خود را درک کنند.»
امانی تهرانی در پایان، پیام خود به دانش‌آموزان را پیامی آموزشی دانست و خاطرنشان کرد: «مهم‌ترین پیام، درک درست موقعیت و عمل کردن بر اساس مسئولیتی است که آن موقعیت بر عهده انسان قرار می‌دهد.»
ارسال دیدگاه