دوره ابتدایی سنگ‌بنای ساختار نظام آموزشی و حساس‌ ترین مقطع شکل‌گیری هویت انسان است

رمضان پروانه  در نشست شورای معلمان آموزشگاه ابتدایی حضرت حاجر شهر چنار، در ابتدای سخنان خود اظهار داشت: هدف ما از برگزاری این نشست‌ها، هم‌اندیشی و بهره‌گیری از تجارب ارزشمند و پیشنهادات شما همکاران است.

وی با ورود به موضوع اصلی، دوره ابتدایی را سنگ‌بنای اصلی ساختار نظام آموزشی، زیربنای توسعه پایدار کشور و حساس‌ترین مقطع در شکل‌گیری شاکله شخصیتی، اخلاقی، عاطفی و شناختی انسان‌ها دانست.

پروانه تصریح کرد:اهمیت این دوره را می‌توان از ابعاد گوناگون تبیین کرد؛ پژوهش‌های نوین علوم اعصاب و روان‌شناسی رشد اثبات کرده‌اند که بیش از ۸۵ درصد از الگوهای عصبی و پایه‌های یادگیری انسان در سنین زیر ۱۲ سال شکل می‌گیرد. سرمایه‌گذاری تربیتی و آموزشی در دوره ابتدایی، پربازده‌ترین سرمایه‌گذاری ملی است و هرگونه غفلت در این مقطع، جبران‌ناپذیر خواهد بود.

وی همچنین بیان داشت:بسیاری از آسیب‌های تحصیلی، افت نمرات و ترک تحصیل در دوره‌های متوسطه اول و دوم، ریشه در ضعف پایه‌ای و اختلالات یادگیری درمان‌نشده در دوره ابتدایی دارد. لذا تحکیم سواد پایه (خواندن، نوشتن، حساب کردن و تفکر منطقی) در این دوره، بیمه‌کننده موفقیت تحصیلی دانش‌آموز در سال‌های بعد است.

مدیر آموزش و پرورش کلات با تأکید بر نقش معلمان افزود:آموزگاران دوره ابتدایی معماران هویت و نخستین الگوهای اجتماعی کودکان خارج از محیط خانواده‌اند. در این مقطع است که مهارت‌های بنیادینی همچون مسئولیت‌پذیری، قانون‌مداری، کار گروهی، تحمل آرای مخالف، حل مسالمت‌آمیز تعارضات و احترام به حقوق دیگران درونی می‌شود.

وی در ادامه خاطرنشان کرد:همه شما به اهمیت دوره ابتدایی واقف هستید. ما اساس را باید درست کنیم؛ زیرا دانش‌آموز در این مقطع حساس، در حال خدمت در یک پایه بسیار مهم و اثرگذار است و شخصیت او در همین دوره شکل می‌گیرد. باید بدانید که اگر در دوره ابتدایی دانش‌آموز با مشکلی مواجه شود، این مشکل به دوره‌های بالاتر نیز منتقل خواهد شد.

رمضان پروانه در ادامه سخنان خود بر لزوم ارتباط میان آموزش و واقعیت تأکید کرد و گفت:آنچه آموزش می‌دهیم باید در آینده بتواند به کار گرفته شود. آموزش‌های ما باید منجر به تغییر رفتار شود؛ یعنی یادگیری زمانی موفق است که دانش‌آموز بتواند آموخته‌های خود را در زندگی و جامعه به کار بگیرد. وقتی موضوع آموزش پیش می‌آید، یعنی تعلیم و تربیت با هم پیوند خورده‌اند و خروجی درست آموزش، همان تغییر رفتار صحیح است.

این مقام مسئول افزود:اگر دانش‌آموزان آداب برخورد با دیگران، رعایت حق تقدم، احترام به دیگران و عدم تضییع حق همسالان را بدانند، یعنی یادگیری درست اتفاق افتاده است. آموزش‌های ما باید منتج به بهره‌وری درست باشد.

مدیر آموزش و پرورش کلات در ادامه به ضرورت استفاده از ابزارهای نوین اشاره کرد و اظهار داشت:استفاده از تکنولوژی برای رسیدن به یادگیری مطلوب و تحقق اهداف بزرگ، یک ضرورت و لازمه است. ما باید به دانش‌آموزان سواد رسانه‌ای بیاموزیم؛ چرا که این وظیفه ماست که آن‌ها را برای دنیای امروز آماده کنیم.

وی در پایان با تأکید بر ضرورت مشارکت فعال در برنامه‌ها و کارگاه‌های آموزشی، از معلمان خواست تا موضوع آسیب‌های اجتماعی را جدی گرفته و با حضور و مشارکت فعال، در پیشبرد طرح‌ها همکاری نمایند.