مسئول حراست اداره آموزشوپرورش شهرستان فیروزکوه:
پدافند غیرعامل، ضرورتی برای افزایش تاب‌آوری در برابر تهدیدهاست
فیروزکوه(پانا) - مسئول حراست اداره آموزشوپرورش فیروزکوه و دبیر کمیته پدافند غیر عامل ، پدافند غیرعامل را مجموعه‌ای از اقدامات پیشگیرانه برای کاهش آسیب‌پذیری و افزایش تاب‌آوری در برابر تهدیدها دانست و بر ضرورت نهادینه‌سازی فرهنگ پدافند غیرعامل در میان دانش‌آموزان و کارکنان مدارس تأکید کرد.
حسن قاسمی، در گفت‌وگو با خبرنگار پانا اظهار کرد: «پدافند غیرعامل یکی از مؤلفه‌های مهم در حفظ امنیت و استمرار فعالیت‌های ضروری در شرایط مختلف است که با تکیه بر اقدامات پیشگیرانه، می‌تواند میزان آسیب‌پذیری افراد و مجموعه‌ها در برابر تهدیدهای احتمالی را کاهش دهد.»
وی افزود: «مدرسه به‌عنوان یکی از مهم‌ترین محیط‌های تربیتی و اجتماعی، نقش قابل‌توجهی در آموزش اصول ایمنی، مسئولیت‌پذیری و آمادگی در شرایط مختلف دارد و لازم است مفاهیم مرتبط با پدافند غیرعامل متناسب با سن و درک دانش‌آموزان، به شکلی کاربردی و قابل‌فهم به آنان آموزش داده شود.»
قاسمی تصریح کرد: «پدافند غیرعامل تنها به اقدامات مربوط به زمان وقوع یک تهدید محدود نمی‌شود، بلکه بخش مهمی از آن به پیش‌بینی، پیشگیری و افزایش آمادگی بازمی‌گردد؛ بنابراین هرچه برنامه‌ریزی دقیق‌تر و آموزش‌ها هدفمندتر باشد، امکان مدیریت بهتر شرایط و کاهش خسارت‌ها نیز افزایش خواهد یافت.»
دبیر کمیته پدافند غیرعامل و مسئول حراست آموزشوپرورش فیروزکوه با اشاره به اهمیت آگاهی کارکنان مدارس ادامه داد: «آشنایی مدیران، معلمان و عوامل اجرایی مدارس با اصول پدافند غیرعامل می‌تواند در تصمیم‌گیری صحیح و مدیریت مناسب شرایط اضطراری مؤثر باشد و زمینه ایجاد محیطی ایمن‌تر برای دانش‌آموزان را فراهم کند.»
وی فرهنگ‌سازی را یکی از ارکان اصلی پدافند غیرعامل دانست و بیان کرد: «دانش‌آموزان امروز، آینده‌سازان جامعه هستند و آموزش مفاهیمی همچون حفظ آرامش، توجه به هشدارها، رعایت دستورالعمل‌های ایمنی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی می‌تواند در شکل‌گیری نسلی آگاه، آماده و مسئولیت‌پذیر نقش مؤثری داشته باشد.»
قاسمی همچنین بر ضرورت توجه به زیرساخت‌های مدارس تأکید کرد و گفت: «شناسایی نقاط آسیب‌پذیر، بررسی شرایط ایمنی، پیش‌بینی مسیرهای مناسب برای خروج اضطراری و توجه به الزامات ایمنی، از جمله موضوعاتی است که باید در برنامه‌ریزی و مدیریت مدارس مورد توجه مستمر قرار گیرد.»
دبیر کمیته پدافند غیرعامل آموزشوپرورش فیروزکوه خاطرنشان کرد: «اجرای برنامه‌های آموزشی و فرهنگی در حوزه پدافند غیرعامل زمانی اثربخش خواهد بود که به‌صورت مستمر و با مشارکت همه ارکان مدرسه دنبال شود؛ چراکه افزایش آمادگی، یک اقدام مقطعی نیست و نیازمند آموزش، تمرین و بازنگری مداوم است.»
وی در پایان گفت: «تقویت فرهنگ پدافند غیرعامل در مدارس، سرمایه‌گذاری برای ارتقای امنیت و آرامش جامعه است و امیدواریم با همکاری مدیران، فرهنگیان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها، زمینه افزایش آگاهی و آمادگی عمومی در برابر شرایط مختلف بیش از گذشته فراهم شود.»
ارسال دیدگاه