استاندار همدان:
۷۳ مدرسه ناایمن و کانکسی تعیین‌تکلیف شد
نمازخانه‌های مدارس خط قرمز تغییر کاربری هستند
همدان (پانا) - استاندار همدان در آئین افتتاح مجتمع فرهنگی و آموزشی شهید حاج قاسم سلیمانی اسدآباد که با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، بر ضرورت صیانت از فضاهای فرهنگی و مذهبی مدارس تأید کرد و از شتاب‌بخشی به طرح‌های توسعه زیرساخت‌های آموزشی، ورزشی و مسکن استان خبر داد.
حمید ملانوری‌شمسی، آیین افتتاح مجتمع فرهنگی آموزشی شهید حاج قاسم سلیمانی در شهرستان اسدآباد که با حضور وزیر آموزش‌وپرورش برگزار شد، با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه توسعه زیرساخت‌های آموزشی، فرهنگی و ورزشی، بر ضرورت ارتقای امکانات مدارس، صیانت از فضاهای مذهبی و فراهم‌کردن بستر مناسب برای رشد علمی و تربیتی دانش‌آموزان تأکید کرد.
وی با اشاره به اهمیت آموزش‌وپرورش در توسعه همه‌جانبه استان اظهار کرد: گسترش فضاهای آموزشی و فرهنگی، بهبود شرایط تحصیل دانش‌آموزان و فراهم‌کردن امکانات متناسب با نیازهای نسل جدید، از موضوعات مهمی است که باید با برنامه‌ریزی منسجم و همکاری دستگاه‌های اجرایی و خیرین دنبال شود.
ملانوری‌شمسی با تشریح اقدامات صورت‌گرفته در چارچوب نهضت توسعه عدالت آموزشی، از شناسایی مدارس نیازمند نوسازی و جایگزینی فضاهای آموزشی ناایمن در استان خبر داد و بر تسریع در تکمیل پروژه‌های باقی‌مانده تأکید کرد.
استاندار همدان با اشاره به پایش‌های انجام‌شده در حوزه فضاهای آموزشی استان اظهار کرد: در جریان بررسی‌های صورت‌گرفته، ۱۰۹ مدرسه ناایمن و دو مدرسه کانکسی شناسایی و احصا شد که برای رفع مشکلات این فضاها، اقدامات اجرایی با مشارکت مدیران پروژه و خیرین در دستور کار قرار گرفت.
وی افزود: با پای کار آمدن مدیران پروژه و مشارکت بی‌نظیر خیرین، تاکنون ۷۳ مدرسه احداث، تجهیز و به آموزش‌وپرورش تحویل داده شده است و سایر پروژه‌ها نیز به‌زودی به بهره‌برداری می‌رسند.
استاندار همدان با اشاره به نقش مشارکت‌های مردمی در پیشبرد طرح‌های عمرانی آموزش‌وپرورش، همراهی خیرین را یکی از ظرفیت‌های مؤثر در توسعه زیرساخت‌های آموزشی دانست و بر ضرورت تداوم این همکاری‌ها برای فراهم‌کردن محیط‌های آموزشی ایمن و مناسب برای دانش‌آموزان تأکید کرد.
توسعه فضاهای آموزشی، علاوه بر فراهم‌کردن امکان تحصیل در محیطی استاندارد، می‌تواند زمینه بهبود کیفیت آموزش، افزایش دسترسی دانش‌آموزان به امکانات مناسب و کاهش مشکلات ناشی از کمبود یا فرسودگی مدارس را فراهم کند؛ موضوعی که در چارچوب نهضت توسعه عدالت آموزشی مورد توجه قرار گرفته است.
ملانوری‌شمسی در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر ضرورت حفظ هویت فرهنگی و مذهبی مدارس، صیانت از فضاهای اختصاص‌یافته به فعالیت‌های دینی و تربیتی را از موضوعات مورد توجه مدیریت استان عنوان کرد.
وی تصریح کرد: بر اساس مصوبه شورای آموزش‌وپرورش، هیچ مدیری حق ندارد نمازخانه‌های مدارس را به کلاس درس یا سایر فضاها تغییر کاربری دهد.
استاندار همدان با اشاره به اهمیت اختصاص فضای مناسب برای فعالیت‌های فرهنگی و مذهبی دانش‌آموزان، بر ضرورت توجه به کارکردهای تربیتی مدارس تأکید کرد و افزود: در کنار توسعه فضاهای آموزشی و تأمین کلاس‌های درس، باید امکانات لازم برای فعالیت‌های فرهنگی، دینی و تربیتی دانش‌آموزان نیز حفظ و تقویت شود.
وی همچنین از راه‌اندازی ستاد ویژه برای پیگیری نهضت ساخت و تجهیز نمازخانه‌های استاندارد خبر داد و بر ادامه این روند با مشارکت مردم و خیرین تأکید کرد.
بر این اساس، برنامه‌ریزی برای ساخت و تجهیز نمازخانه‌های استاندارد با هدف تقویت زیرساخت‌های فرهنگی مدارس دنبال می‌شود تا فضاهای موردنیاز برای فعالیت‌های مذهبی و تربیتی دانش‌آموزان در کنار سایر امکانات آموزشی مورد توجه قرار گیرد.
استاندار همدان در ادامه با اشاره به اهمیت فعالیت‌های ورزشی در محیط‌های آموزشی، توسعه فضاهای ورزشی مدارس را یکی از محورهای مورد توجه استان برای ارتقای سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان دانست.
ملانوری‌شمسی اظهار کرد: در یک سال اخیر، ۳۴ زمین چمن مصنوعی در مدارس استان احداث شده است که این تعداد، معادل ۲۵ درصد از مجموع ۱۳۴ زمین چمن مصنوعی مدارس همدان است.
وی با اشاره به اقدامات انجام‌شده در این حوزه، توسعه امکانات ورزشی را بخشی از برنامه‌های ارتقای نشاط دانش‌آموزی عنوان کرد و بر اهمیت فراهم‌کردن فرصت‌های مناسب برای فعالیت بدنی و پرورش استعدادهای ورزشی دانش‌آموزان تأکید کرد.
استاندار همدان همچنین از افتتاح نخستین پیست دوومیدانی دانش‌آموزی استان خبر داد و این اقدام را گامی در مسیر گسترش امکانات ورزشی و توجه بیشتر به سلامت نسل جوان دانست.
توسعه فضاهای ورزشی در مدارس می‌تواند زمینه مشارکت بیشتر دانش‌آموزان در فعالیت‌های بدنی، تقویت روحیه همکاری و افزایش نشاط در محیط‌های آموزشی را فراهم کند. از این منظر، توجه به زیرساخت‌های ورزشی در کنار فضاهای آموزشی و فرهنگی، بخشی از رویکرد جامع به نیازهای دانش‌آموزان به شمار می‌رود.
ملانوری‌شمسی در بخش پایانی سخنان خود با اشاره به اجرای پروژه‌های نهضت ملی مسکن در استان همدان، بر ضرورت پیش‌بینی و احداث زیرساخت‌های موردنیاز خانواده‌ها هم‌زمان با ساخت واحدهای مسکونی تأکید کرد.
وی خاطرنشان کرد: در پروژه‌های نهضت ملی مسکن استان، احداث مدارس، مساجد و فضاهای خدماتی هم‌زمان با ساخت واحدها به‌صورت هفتگی پایش و رصد می‌شود تا خانواده‌ها از نظر دسترسی به امکانات آموزشی و فرهنگی با مشکل مواجه نشوند.
استاندار همدان با تأکید بر اهمیت هماهنگی میان توسعه مسکن و ایجاد زیرساخت‌های عمومی، فراهم‌کردن امکانات متناسب با جمعیت ساکن در مجموعه‌های مسکونی را از موضوعات ضروری در اجرای این طرح‌ها دانست.
بر این اساس، توجه به فضاهای آموزشی، فرهنگی و خدماتی در کنار احداث واحدهای مسکونی، می‌تواند از بروز کمبود امکانات در مناطق جدید سکونتی جلوگیری کند و شرایط مناسب‌تری را برای زندگی خانواده‌ها، به‌ویژه خانواده‌های دارای فرزند دانش‌آموز، فراهم آورد.
وی با تأکید بر تداوم نظارت بر روند اجرای پروژه‌ها، بر ضرورت پیگیری مستمر طرح‌ها و هماهنگی میان دستگاه‌های مسئول برای تأمین نیازهای زیرساختی مناطق مسکونی جدید تأکید کرد.
مجموع اقدامات تشریح‌شده از سوی استاندار همدان در آیین افتتاح مجتمع فرهنگی و آموزشی شهید حاج قاسم سلیمانی اسدآباد، بیانگر توجه هم‌زمان به ابعاد مختلف محیط‌های آموزشی، از ایمنی و استانداردسازی مدارس تا حفظ فضاهای مذهبی، توسعه امکانات ورزشی و تأمین زیرساخت‌های موردنیاز مناطق مسکونی جدید است.
در این چارچوب، احداث و تجهیز مدارس، ساخت نمازخانه‌های استاندارد، گسترش زمین‌های چمن مصنوعی و پیگیری احداث فضاهای آموزشی در پروژه‌های مسکن ملی، از جمله اقداماتی است که با هدف بهبود شرایط تحصیل و فراهم‌کردن امکانات متناسب با نیازهای دانش‌آموزان و خانواده‌ها دنبال می‌شود.
استان همدان با ادامه اجرای این طرح‌ها و بهره‌گیری از ظرفیت خیرین و مشارکت دستگاه‌های اجرایی، در مسیر توسعه زیرساخت‌های آموزشی، فرهنگی و ورزشی قرار دارد؛ مسیری که تکمیل پروژه‌های باقی‌مانده و استمرار نظارت بر اجرای طرح‌ها، از الزامات تحقق اهداف آن به شمار می‌رود.
ارسال دیدگاه