مسئول تربیت‌بدنی آموزش و پرورش ملارد:
عامل کارشناس و معلم ورزش؛ کلید موفقیت برنامه‌های ورزشی مدارس
ملارد(پانا)- مسئول تربیت‌بدنی آموزش و پرورش ملارد بر تعامل و همکاری دوطرفه بین کارشناسی تربیت‌بدنی آموزش و پرورش و همکاران مدارس تأکید کرد و این امر را عاملی مهم در جهت موفقیت برنامه‌های ورزشی برشمرد.
امیرحسین حسینی، در مراسم گرامیداشت هفته تربیت‌بدنی، در راستای ارتقای سطح آمادگی جسمانی و سلامت دانش‌آموزان، از تغییر رویکرد در برنامه‌های سلامت و تندرستی در مدارس منطقه خبر داد و گفت: برای افزایش کیفیت درس ورزش لازم است که دبیران و آموزگاران تربیت‌بدنی رصد مستمر گروه‌های شاد و بررسی دقیق بخشنامه‌ها و طرح‌های ارسالی، اجرای به‌موقع و باکیفیت برنامه‌ها را در دستور کار قرار دهند و به این موضوع توجه ویژه داشته باشند.
مسئول تربیت‌بدنی آموزش و پرورش ملارد با اشاره به اهمیت تعامل، بر ایجاد ارتباط دوطرفه و مستمر میان کارشناسان تربیت‌بدنی آموزش و پرورش و دبیران و آموزگاران این رشته تأکید کرد و افزود: هماهنگی میان کارشناس و مدرس، ضامن موفقیت برنامه‌های ورزشی در مدارس است.
وی همچنین با اشاره به اهمیت استفاده از ابزارهای دیجیتال، بر ضرورت مراجعه منظم به سایت «مای‌مدیو» جهت ثبت فرم سلامت دانش‌آموزان و اطلاع‌رسانی سریع آن در گروه‌های مجازی تأکید کرد و گفت: اجرای دقیق و طبق جدول زمان‌بندی طرح‌های «جام مهر»، «المپیاد ورزشی درون‌مدرسه‌ای»، «پهلوان سعید»، «مهارت‌آموزی» و «انتخابات انجمن‌های ورزشی» در مدارس بسیار اهمیت دارد و انتظار داریم همکاران مستعد و پرتلاش تربیت‌بدنی این طرح‌ها را در رأس کار قرار دهند.
مسئول تربیت‌بدنی ملارد در خصوص دوران آموزش مجازی نیز خاطرنشان کرد: در شرایط غیرحضوری، آموزش‌های ورزشی حتماً باید طبق سرفصل‌های رسمی تربیت‌بدنی مدیریت شود تا روند یادگیری دانش‌آموزان مختل نگردد.
حسینی با تأکید بر نقش مدیریت مدارس در موفقیت فعالیت‌های ورزشی، گفت: باید تلاش شود تا حمایت مدیران مدارس برای اعزام تیم‌های ورزشی مدارس در مسابقات دانش‌آموزی جلب شود؛ چرا که مشارکت در مسابقات، تجربه‌ای لذت‌بخش و بسیار مهم برای دانش‌آموزان است.
حسینی تأکید کرد: لازم است در جریان بازدیدهای میدانی از مدارس، گزارش‌های عملکردی با همکاری گروه‌های آموزشی تهیه و مستندسازی شود تا روند پیشرفت برنامه‌ها به درستی ارزیابی گردد.
ارسال دیدگاه