مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی:
کسب رتبه نخست کشور در جشنواره نوجوان خوارزمی، ۶ مدال المپیاد جهانی، بیش از ۷۰ مدال ملی المپیاد از افتخارات استان است
مشهد(پانا) _ مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی گفت: از دستاوردهای علمی و پژوهشی آموزش پرورش خراسان رضوی رتبه نخست کشور در جشنواره نوجوان خوارزمی، ۶ مدال المپیاد جهانی، بیش از ۷۰ مدال ملی المپیاد و ارتقای بیش از یک نمره‌ای میانگین امتحانات نهایی است.
به گزارش خبرگزاری پانا به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، صفدر سلطانی، در آخرین جلسه ستاد پروژه مهر استان، با اشاره به نتایج حاصل‌شده در حوزه‌های مختلف آموزشی و پژوهشی، کسب رتبه نخست کشور در دوازدهمین جشنواره نوجوان خوارزمی با ۱۳۲ مقام کشوری، کسب ۶ مدال جهانی و بیش از ۷۰ مدال ملی المپیاد توسط دانش‌آموزان استان و ارتقای ۱.۲۴ نمره‌ای معدل امتحانات نهایی نسبت به سال گذشته را از مهم‌ترین دستاوردهای آموزشی و علمی استان برشمرد.
سلطانی با اشاره به این موفقیت‌ها اظهار داشت: این موفقیت‌ها بیانگر ظرفیت علمی و استعدادهای ارزشمند دانش‌آموزان استان و حاصل تلاش مجموعه عوامل تعلیم و تربیت، به‌ویژه معلمان، مدیران مدارس، دانش‌آموزان و خانواده‌های آنان است.
وی با اشاره به کسب رتبه نخست کشور در دوازدهمین جشنواره نوجوان خوارزمی با ۱۳۲ مقام کشوری، این دستاورد را نشان‌دهنده ظرفیت مطلوب مدارس استان در شناسایی و پرورش استعدادهای دانش‌آموزی دانست و افزود: توسعه فعالیت‌های پژوهشی، تقویت خلاقیت و نوآوری و فراهم‌سازی زمینه بروز توانمندی‌های دانش‌آموزان، از الزامات ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت است و نتایج به‌دست‌آمده، اهمیت استمرار این رویکرد را نشان می‌دهد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی همچنین با اشاره به کسب ۶ مدال جهانی المپیادهای علمی و بیش از ۷۰ مدال ملی توسط دانش‌آموزان استان، تصریح کرد: این افتخارات، جایگاه علمی دانش‌آموزان خراسان رضوی و ظرفیت مجموعه آموزشی استان برای تربیت و حمایت از استعدادهای برتر را نمایان می‌سازد. استمرار این موفقیت‌ها مستلزم شناسایی هدفمند استعدادها، تقویت زیرساخت‌های علمی و پژوهشی و حمایت مستمر از دانش‌آموزان مستعد است.
سلطانی در ادامه، ارتقای ۱.۲۴ نمره‌ای معدل امتحانات نهایی استان و بهبود جایگاه آموزش و پرورش خراسان رضوی در سطح کشور از رتبه هفتم در سال گذشته به رتبه ششم در سال جاری را از دیگر شاخص‌های مهم پیشرفت آموزشی عنوان کرد و گفت: بهبود نتایج امتحانات نهایی، ضرورت استمرار برنامه‌های کیفیت‌بخشی آموزشی، تقویت فرایند یاددهی و یادگیری، تحلیل دقیق نتایج تحصیلی و بهره‌گیری از ظرفیت تخصصی معلمان و مدیران مدارس را دوچندان می‌کند.
وی با تأکید بر اینکه دستاوردهای آموزشی و علمی استان باید مبنای برنامه‌ریزی‌های آتی قرار گیرد، خاطرنشان کرد: ارتقای کیفیت آموزش، گسترش فرصت‌های یادگیری، تقویت فعالیت‌های پژوهشی و مهارت‌محور و توجه هم‌زمان به ابعاد آموزشی و تربیتی دانش‌آموزان، از اولویت‌های آموزش و پرورش استان است و دستیابی به نتایج پایدار، نیازمند هم‌افزایی تمامی ارکان نظام تعلیم و تربیت خواهد بود.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در پایان ضمن قدردانی از تلاش فرهنگیان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها، بر ضرورت صیانت از دستاوردهای به‌دست‌آمده و تداوم برنامه‌ریزی هدفمند برای ارتقای جایگاه علمی و آموزشی استان در سطح ملی و بین‌المللی تأکید کرد.
ارسال دیدگاه