اولیا بازوان قدرتمند تصمیم‌گیری در مدارس هستند

به گزارش خبرنگار خبرگزاری پانا از شهرستان کلات، نشست انجمن اولیا و مربیان مدرسه پروین اعتصامی شهر کلات با حضور رمضان پروانه، مدیر آموزش‌وپرورش شهرستان، حسن حسینی ثابتی، معاون آموزشی و مهدی حضرتی، کارشناس آموزش متوسطه اول این مدیریت برگزار شد.

پروانه در این نشست با تأکید بر ضرورت مشارکت مؤثر خانواده‌ها در فرایند تعلیم و تربیت اظهار کرد: حضور اولیا در جلسات انجمن، فراتر از یک تکلیف تربیتی، نشان‌دهنده احساس مسئولیت اجتماعی آنان در قبال آینده فرزندان است.

وی با بیان اینکه تربیت دانش‌آموزان به‌تنهایی بر عهده مدرسه نیست، افزود: تربیت فرزندان نیازمند مشارکتی راهبردی میان خانواده و مدرسه است و بدون حضور مؤثر اولیا، دستیابی به اهداف آموزشی و تربیتی دشوار خواهد بود.

مدیر آموزش‌وپرورش کلات با اشاره به ضرورت تغییر نگاه به انجمن اولیا و مربیان تصریح کرد: نقش این انجمن نباید صرفاً به تأمین کمک‌های مالی محدود شود؛ بلکه بهره‌گیری از دیدگاه‌ها، تخصص، تجربه و نظارت آگاهانه والدین می‌تواند در تصمیم‌گیری‌های مدرسه و ارتقای کیفیت فعالیت‌های آموزشی و تربیتی تأثیرگذار باشد.

پروانه با تبیین نقش‌های مختلف اولیا در مدارس گفت: والدین می‌توانند به‌عنوان ناظران کیفیت آموزشی، مشاوران تربیتی و حامیان مدیران مدارس ایفای نقش کنند. حضور و همراهی آنان به بهبود کیفیت تدریس، تقویت فضای تربیتی کلاس‌ها و انتقال مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان کمک می‌کند.

وی با اشاره به اهمیت بهره‌گیری از ظرفیت‌های تخصصی والدین ادامه داد: اولیا در حوزه‌های مختلف شغلی و اجتماعی، از پزشکی و مهندسی تا کشاورزی و صنعت، تجربیات ارزشمندی دارند که می‌توان از آن‌ها برای آموزش مهارت‌های کاربردی و تقویت توانمندی‌های دانش‌آموزان استفاده کرد.

مدیر آموزش‌وپرورش شهرستان کلات در بخش دیگری از سخنان خود، فضای مجازی و آسیب‌های اجتماعی را از چالش‌های مهم تربیتی دانست و بر ضرورت ارتقای سواد رسانه‌ای خانواده‌ها و دانش‌آموزان تأکید کرد.

وی خاطرنشان کرد: مقابله با آسیب‌های اجتماعی به برنامه‌ریزی جامع، مستمر و مشارکت خانواده و مدرسه نیاز دارد و نمی‌توان با اقدامات مقطعی و تکراری با این مسائل برخورد کرد. خانواده‌ها با آگاهی‌بخشی، نظارت هوشمندانه و گفت‌وگوی مؤثر با فرزندان خود می‌توانند نقش مهمی در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی ایفا کنند.

پروانه همچنین با تأکید بر اهمیت موضوع عفاف و حجاب در محیط‌های آموزشی بیان کرد: نهادینه‌سازی فرهنگ عفاف و حجاب باید با رویکردی تربیتی، تدریجی و محبت‌محور دنبال شود. در این مسیر، خانواده و مدرسه باید هماهنگ عمل کنند و با تبیین صحیح، الگوسازی مناسب و ایجاد فضایی امن و احترام‌آمیز، زمینه پذیرش این ارزش‌ها را در میان دانش‌آموزان فراهم آورند.

وی با اشاره به اولویت‌های آموزش‌وپرورش کلات در سال تحصیلی جدید گفت: عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزش و نهادینه‌سازی هویت دینی، ملی و مذهبی از اهداف مهم این مجموعه است. در همین راستا، تلاش می‌کنیم فرصت‌های آموزشی برابر برای همه دانش‌آموزان فراهم شود تا دانش‌آموزان مناطق روستایی و دورافتاده شهرستان نیز از امکانات و فرصت‌هایی متناسب با دانش‌آموزان مرکز شهر برخوردار باشند.

مدیر آموزش‌وپرورش کلات با بیان اینکه تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری به همفکری و همراهی خانواده‌ها نیاز دارد، افزود: مشارکت جمعی اولیا می‌تواند زمینه‌ساز بهبود شرایط آموزشی و تربیتی مدارس و تحقق اهداف آموزش‌وپرورش باشد.

پروانه در پایان با دعوت از والدین برای مشارکت فعال در فعالیت‌های مدارس تأکید کرد: مدرسه باید از یک محیط صرفاً آموزشی به کانونی برای تعامل و همکاری خانواده و جامعه محلی تبدیل شود. اولیا با ارائه پیشنهادها، بیان دیدگاه‌ها و مشارکت در تصمیم‌گیری‌ها می‌توانند در ساختن آینده‌ای بهتر برای فرزندان و جامعه نقش‌آفرینی کنند.