مدرسه باید کانون یادگیری، نشاط و تربیت دانش‌آموزان باشد

رحمت‌الله فتحی، در مراسم آغاز سال تحصیلی، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای گرانقدر و تجلیل از مقام خانواده‌های معظم شهدا، آغاز سال تحصیلی را فرصتی برای شروع فصل تازه‌ای از یادگیری، تربیت، امید و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان دانست و با اشاره به اهمیت نشاط و شادابی در محیط مدرسه، اظهار کرد: دانش‌آموز باید با انگیزه و علاقه وارد مدرسه شود و برنامه‌های فرهنگی، پرورشی و ورزشی می‌توانند نقش مؤثری در ایجاد نشاط و پویایی مدارس داشته باشند؛ به‌ویژه در هفته‌های نخست سال تحصیلی، توجه به این برنامه‌ها اهمیت بیشتری دارد.

فتحی با تأکید بر ضرورت شناسایی و رفع به‌موقع مسائل آموزشی دانش‌آموزان، افزود: مشکلات آموزشی باید به‌موقع شناسایی و برای رفع آنها برنامه‌ریزی دقیق انجام شود تا هیچ دانش‌آموزی در مسیر یادگیری احساس رهاشدگی نکند و هر دانش‌آموز متناسب با نیاز خود مورد حمایت قرار گیرد.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان پاکدشت، کیفیت آموزشی را در گرو توجه همزمان به تربیت همه‌جانبه دانش‌آموزان دانست و بیان کرد: مدرسه تنها محل انتقال مطالب درسی نیست، بلکه محیطی برای شکل‌گیری شخصیت، هویت، مسئولیت‌پذیری و تقویت مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان است.

وی همچنین بر تقویت فعالیت‌های پرورشی و معنوی در مدارس تأکید کرد و گفت: برنامه‌های تربیتی و اعتقادی باید هدفمند، جذاب و متناسب با نیازهای نسل جدید اجرا شوند و استفاده از ظرفیت هنر، ادبیات، رسانه و فعالیت‌های گروهی می‌تواند زمینه مشارکت بیشتر دانش‌آموزان در برنامه‌های پرورشی را فراهم کند.

فتحی نقش خانواده‌ها را در تحقق اهداف تعلیم و تربیت مهم دانست و خاطرنشان کرد: همراهی خانواده و مدرسه یکی از ارکان اصلی موفقیت دانش‌آموزان است و باید ارتباط میان خانواده، معلم و مدرسه از ابتدای سال تحصیلی تقویت شود تا مسائل دانش‌آموزان با همفکری و همکاری بیشتری پیگیری شود.

وی با اشاره به جایگاه معلمان در فرآیند تعلیم و تربیت، اظهار کرد: معلم محور اصلی آموزش و تربیت است و بهره‌گیری از تجربه و ظرفیت فرهنگیان، در کنار برنامه‌ریزی دقیق مدیران مدارس، می‌تواند مسیر ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی را هموارتر کند.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان پاکدشت در پایان، ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی به دانش‌آموزان، فرهنگیان و خانواده‌ها، ابراز امیدواری کرد سال تحصیلی جدید، سالی سرشار از آرامش، نشاط، یادگیری و موفقیت باشد و مدارس بیش از گذشته به کانون علم، اخلاق، امید و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان تبدیل شوند.