رئیس آموزش و پرورش لردگان مطرح کرد:

رشد ۳۵ درصدی رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای در شهرستان لردگان؛ نگاه به آینده شغلی دانش‌آموزان

لردگان (پانا) - رئیس آموزش و پرورش شهرستان لردگان از رشد ۳۵ درصدی سهم رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای در لردگان خبر داد و گفت: توسعه هنرستان‌ها و حرکت به سمت توازن ۵۰-۵۰ میان رشته‌های نظری و فنی، گامی کلیدی برای مهارت‌آموزی و تضمین آینده شغلی دانش‌آموزان است.

کد مطلب: ۱۷۳۸۲۹۰
لینک کوتاه کپی شد

داراب جلیل، مدیر آموزش و پرورش شهرستان لردگان در گفت‌وگو با پانا اظهار کرد:«ما موضوع توازن رشته‌ای و توسعه رشته‌های فنی را چندین سال است که در دستور کار آموزش و پرورش داریم. برنامه هفتم توسعه کشور و مجلس به دنبال این است که رشته‌های فنی و مهارتی را به درصد ۵۰ برسانند؛ یعنی سهم نظری و فنی به توازن ۵۰-۵۰ برسد. در این راه، زیرساخت‌ها، فضای آموزشی، تجهیزات و نیروی انسانی لازم است و ما هنرستان‌های مستقل، وابسته و ضمیمه مدارس را در این راستا توسعه داده‌ایم، هرچند که سهم ما نسبت به دیگر مناطق استان هنوز پایین است.»

وی در خصوص اقدامات انجام‌شده برای رفع این کمبودها افزود:«بدین منظور در طول سال گذشته، مطالعاتی انجام دادیم و ظرفیت‌های مناطق و مدارس را بررسی کردیم تا ببینیم هر منطقه به لحاظ امکانات، نزدیکی به صنعت و شرایط اجتماعی چه پتانسیلی دارد. ما رشته‌هایی مثل طراحی‌دوخت، تربیت‌بدنی دختران و ماشین‌افزار (تراش‌کاری) را تأسیس کردیم و ظرفیت هنرستان‌های دیگر را نیز افزایش دادیم. به‌عنوان مثال، قرارداد بسته‌ایم که یک هنرستان وابسته برای سه رشته ماشین‌افزار، الکتروتکنیک و مکانیک ایجاد کنیم که فضای بسیار خوبی دارد و می‌تواند ۱۰۰ هنرجو را پذیرش کند.»

مدیر آموزش و پرورش لردگان با تأکید بر اینکه توسعه رشته‌های فنی به ارتقای کیفیت آموزش در رشته‌های نظری نیز کمک می‌کند، ادامه داد:«منطق فرمول تحصیلی این است که دانش‌آموز به سمتی برود که استعداد، توان و ظرفیت آن را دارد. متأسفانه گاهی اوقات به دلیل فشار خانواده‌ها، رسوم یا فرهنگ عمومی، دانش‌آموزان به سمت رشته‌های نظری سوق داده می‌شوند و در همان ماه‌های اول دچار افت تحصیلی شده و به سرانجام نمی‌رسند. با توجه به اینکه سهم سوابق تحصیلی در کنکور رو به افزایش است، دانش‌آموزی که استعداد رشته نظری را ندارد، آسیب می‌بیند و ممکن است دچار ترک تحصیل شود. اما وقتی دانش‌آموز به رشته فنی می‌رود، هم مهارت کسب می‌کند، هم دیپلم می‌گیرد و هم در آینده در رشته‌های مورد علاقه‌اش در دانشگاه ادامه تحصیل می‌دهد.»

جلیل در پایان با ابراز خرسندی از رشد آمار رشته‌های فنی در سال جاری به بالای ۳۵ درصد، خاطرنشان کرد:«ما تلاش می‌کنیم زیرساخت‌های فنی خود را افزایش دهیم و با همکاری مسئولان شهرستان، نماینده محترم، مدیرکل آموزش و پرورش و فرماندار، پیگیر هستیم تا شاهد افزایش مقبول و منطقی رشته‌های فنی باشیم. امید است در آینده دانش‌آموزان ما بتوانند به راحتی کارآفرینی کنند، اشتغال و درآمد داشته باشند و زندگی سالم و آبرومندی برای خود رقم بزنند.»

خبرنگار : مهدیه امیری،آتنادشتی

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار