معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش سمنان:
مطالبهگری دانشآموزان باید از کف مدرسه به مسئولان برسد
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش سمنان گفت: مطالبه دانشآموزان باید از مسائل واقعی مدرسه شکل بگیرد و به گوش مسئولان برسد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، محمد کرمانی، معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان سمنان، با اشاره به جایگاه مجلس دانشآموزی در نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: مطالبهگری یکی از وظایف اصلی دانشآموزانی است که در این عرصه انتخاب میشوند و در مجلس دانشآموزی به نمایندگی از سایر دانشآموزان فعالیت و کنشگری میکنند.
وی افزود: در مجلس دوازدهم نیز با وجود شرایطی که برای کشور ایجاد شد و اتفاقات مختلفی که رخ داد، نمایندگان استان سمنان در مجلس دانشآموزی کشور توانستند مطالبهگریهای خود را در سطوح مدرسه، منطقه و استان دنبال کنند و به سرانجام برسانند.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان سمنان ادامه داد: دانشآموزان منتخب در این دوره توانستند نقش خود را در این بخش از وظایف مجلس دانشآموزی بهخوبی ایفا کنند و مطالبات مطرحشده را در مسیر پیگیری قرار دهند.
کرمانی با تأکید بر اهمیت مطالبهگری دانشآموزان گفت: آنچه از سوی دانشآموزان مطرح و به گوش مسئولان رسانده میشود، مطالبهای واقعی و برخاسته از فضای مدرسه است و میتواند منشأ اثر، برکت و حرکت باشد.
وی بر تقویت جایگاه مجلس دانشآموزی تأکید کرد و افزود: باید نقش این مجلس را هرچه بیشتر پررنگ کنیم، به نمایندگان آن اختیارات قانونی بدهیم و از فعالیتهای آنان حمایت و پشتیبانی کنیم.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان سمنان اظهار کرد: نمایندگان مجلس دانشآموزی باید بتوانند انتظارات و مطالبات موجود در سطح مدارس را بهدرستی جمعآوری کنند و با حمایت مسئولان آموزش و پرورش، این مسائل را به مسئولان بالادستی انتقال دهند.
کرمانی ادامه داد: مشکلات و چالشهایی که دانشآموزان در سطح مدرسه یا منطقه با آنها مواجه هستند، زمانی بهتر دیده و پیگیری میشوند که نمایندگان دانشآموزی امکان ارتباط مؤثر با مسئولان را داشته باشند و مطالبات واقعی دانشآموزان را منتقل کنند.
وی با اشاره به آغاز فعالیت مجلس جدید دانشآموزی در ماههای آینده گفت: انتظار داریم در دوره جدید، با برگزاری دورههای توانمندسازی برای نمایندگان، زمینه فعالیت مؤثرتر آنها فراهم شود.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان سمنان افزود: در این دورههای توانمندسازی، موضوعاتی مانند شیوه ارتباطگیری، بررسی و شناخت چالشها، پیگیری مشکلات و نحوه ارتباط با مسئولان به دانشآموزان آموزش داده میشود.
کرمانی خاطرنشان کرد: هدف این است که نمایندگان جدید مجلس دانشآموزی پس از کسب این مهارتها بتوانند با توانمندی بیشتری مطالبات دانشآموزان را دنبال کنند و اقدامات مؤثرتری در این زمینه انجام دهند.
ارسال دیدگاه