مشاور مدرسه حضرت ولی عصر (عج) منطقه ۱۰ شهر تهران:
هدایت تحصیلی مسیری سهساله برای انتخاب آگاهانه رشته تحصیلی است
تهران (پانا) - مشاور مدرسه متوسطه اول دخترانه حضرت ولیعصر(عج) منطقه ۱۰ شهر تهران، با تأکید بر اهمیت فرایند هدایت تحصیلی دانشآموزان، گفت: «هدایت تحصیلی مسیری سهساله برای انتخاب آگاهانه رشته تحصیلی است؛ هدایت تحصیلی فرایندی سهساله است که از پایه هفتم آغاز میشود و نقش مهمی در تعیین مسیر تحصیلی و شغلی آینده دانشآموزان دارد.»
آزاده سادات خاتمی، مشاور مدرسه متوسطه اول دخترانه حضرت ولیعصر(عج) منطقه ۱۰ شهر تهران، با اشاره به ضرورت آگاهی دانشآموزان از فرایند هدایت تحصیلی اظهار کرد: «از پایه هفتم، دانشآموزان را نسبت به اهمیت عملکرد تحصیلی و تأثیر آن در هدایت تحصیلی آگاه میکنیم؛ چراکه این فرایند میتواند نقش مهمی در تعیین مسیر آینده آنان داشته باشد.»
وی افزود: «یکی از نکات مهم در انتخاب رشته این است که دانشآموز صرفاً بر اساس اولویتی که در برگه هدایت تحصیلی به دست آورده تصمیم نگیرد، بلکه علاقه، استعداد و تواناییهای خود را نیز در نظر داشته باشد؛ زیرا انتخاب رشته بدون توجه به این عوامل میتواند در آینده موجب نارضایتی فرد از رشته تحصیلی و شغل خود شود.»
خاتمی با بیان اینکه عملکرد دانشآموزان در هر سه پایه متوسطه اول در فرایند هدایت تحصیلی اهمیت دارد، ادامه داد: «نمرات پایه نهم از اهمیت ویژهای برخوردار است و با ضریب سه در هدایت تحصیلی محاسبه میشود؛ بنابراین دانشآموزان باید از سالهای ابتدایی دوره متوسطه اول برای موفقیت تحصیلی خود برنامهریزی کنند و پایه نهم را جدی بگیرند.»
مشاور مدرسه متوسطه اول دخترانه حضرت ولیعصر(عج) درباره اولویتبندی رشتهها نیز گفت: «در فرایند هدایت تحصیلی، دانشآموزان در اولویتهای «الف» و «ب» قرار میگیرند و ثبتنام بر اساس اولویت و ظرفیت مدارس انجام میشود. بهویژه در رشته علوم تجربی که متقاضیان زیادی دارد، محدودیت ظرفیت میتواند در تعیین اولویت دانشآموزان مؤثر باشد.»
وی در پایان تأکید کرد: «خانوادهها و دانشآموزان نباید هدایت تحصیلی را تنها به پایان پایه نهم محدود کنند، بلکه لازم است از ابتدای دوره متوسطه اول با شناخت دقیق تواناییها، علایق و استعدادهای دانشآموز، برای انتخاب رشته و ساختن آینده تحصیلی و شغلی مناسب برنامهریزی کنند.»
ارسال دیدگاه