فرآیند ثبت‌نام دانش‌آموزان باید با آرامش و بدون ایجاد دغدغه برای خانواده‌ها انجام شود

مجید پیری در نشست با سرگروه‌های آموزشی دروس استان همدان، ضمن قدردانی از تلاش‌های سرگروه‌های آموزشی و مدیران، اظهار کرد: حضور و فعالیت سرگروه‌های آموزشی در ارتقای کیفیت آموزش استان اهمیت زیادی دارد و بخش قابل توجهی از موفقیت‌های آموزش و پرورش در المپیادها، جشنواره‌ها و برنامه‌های علمی، حاصل تلاش همین مجموعه است.

وی با اشاره به ارزیابی عملکرد گروه‌های آموزشی در سال گذشته افزود: ارزیابی‌هایی که از عملکرد گروه‌های آموزشی انجام شد، نشان‌دهنده فعالیت مطلوب بخش قابل توجهی از این گروه‌ها بود و بسیاری از گروه‌ها عملکرد قابل قبولی داشتند.

پیری ادامه داد: علاقه‌مند بودیم در این جلسه فرصت بیشتری برای حضور و گفت‌وگو با مدیران مدارس نیز فراهم شود، اما با توجه به محدودیت زمانی، تمرکز جلسه بر تعامل با گروه‌های آموزشی و بررسی مسائل و چالش‌های موجود قرار گرفت.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان همدان با تأکید بر جایگاه سرگروه‌های آموزشی بیان کرد: انتظار ما این است که گروه‌های آموزشی صرفاً در چارچوب برنامه‌های معمول فعالیت نکنند، بلکه به‌عنوان حلقه ارتباطی میان مدارس، معلمان و اداره آموزش و پرورش، مسائل و مشکلات موجود را شناسایی و برای رفع آن‌ها پیگیری کنند.

وی افزود: هرگاه مسئله‌ای در مدارس وجود دارد، سرگروه‌های آموزشی می‌توانند آن را به مسئولان مربوطه منتقل کنند و پیگیر پاسخ و نتیجه باشند. ارتباط مستمر و مطالبه‌گری تخصصی گروه‌های آموزشی می‌تواند بسیاری از مشکلات را پیش از آنکه به مسائل بزرگ‌تر تبدیل شوند، برطرف کند.

پیری یکی از مهم‌ترین موضوعات پیش‌روی آموزش متوسطه را ساماندهی ثبت‌نام دانش‌آموزان عنوان کرد و گفت: در حال حاضر در پایه‌های هفتم و دهم با موضوع ثبت‌نام و ساماندهی دانش‌آموزان مواجه هستیم و لازم است وضعیت ثبت‌نام‌ها با دقت بیشتری بررسی شود.

وی ادامه داد: تأکید وزارت آموزش و پرورش نیز بر این است که وضعیت ثبت‌نام‌ها به‌صورت دقیق بررسی شود تا مشکلات احتمالی در این زمینه شناسایی و برطرف شود.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان همدان تصریح کرد: پس از ثبت‌نام دانش‌آموزان، برنامه‌ریزی آموزشی، سازماندهی کلاس‌ها و ساماندهی نیروی انسانی نیز باید انجام شود؛ بنابراین هرگونه اختلال در فرآیند ثبت‌نام می‌تواند مراحل بعدی برنامه‌ریزی آموزشی را تحت تأثیر قرار دهد.

پیری با اشاره به نقش مدیران و مسئولان مناطق در حل مشکلات ثبت‌نامی اظهار کرد: انتظار داریم در هر منطقه، مدیران و مسئولان مربوطه پاسخگوی مسائل باشند و مشکلات موجود را تا رسیدن به نتیجه پیگیری کنند.

وی افزود: اگر در فرآیند ثبت‌نام مشکلی وجود دارد، باید به‌سرعت به مسئولان منتقل شود تا بتوانیم برای رفع آن اقدام کنیم. هدف اصلی این است که دانش‌آموز و خانواده او با آرامش این فرآیند را پشت سر بگذارند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان همدان همچنین با اشاره به موضوع کتب درسی گفت: یکی دیگر از وظایف مهم مجموعه آموزش متوسطه، پیگیری مسائل مربوط به کتب درسی است و لازم است مشکلات موجود در این حوزه نیز با دقت بررسی و پیگیری شود.

وی افزود: هر مشکلی که در زمینه ثبت‌نام، کتب درسی، سازماندهی نیروی انسانی یا سایر فرآیندهای آموزشی وجود دارد، باید در کوتاه‌ترین زمان ممکن شناسایی و برای آن راهکار ارائه شود.

پیری با تأکید بر اینکه هدف آموزش و پرورش ایجاد آرامش برای دانش‌آموزان و خانواده‌هاست، خاطرنشان کرد: در شرایطی که دانش‌آموزان باید برای آغاز سال تحصیلی آماده شوند، نباید مسائل اجرایی موجب ایجاد نگرانی و دغدغه برای آنان و خانواده‌ها شود.

وی در ادامه با اشاره به برخی مشکلات مشاهده‌شده در فرآیند ثبت‌نام گفت: بررسی‌های انجام‌شده در برخی مناطق نشان داده است که بخشی از مشکلات ناشی از ثبت‌نام‌های تکراری یا ثبت‌نام دانش‌آموزانی بوده که شرایط لازم را نداشته‌اند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان همدان افزود: این موارد باید با دقت بررسی شود و مناطق لازم است اطلاعات ثبت‌نامی را به‌صورت دقیق کنترل کنند تا از بروز مشکلات بعدی جلوگیری شود.

پیری تصریح کرد: بسیاری از این مسائل با یک بررسی ساده و پیگیری به‌موقع قابل حل است و نباید اجازه دهیم مشکلات کوچک در فرآیند ثبت‌نام به مشکلات بزرگ‌تر در زمان آغاز سال تحصیلی تبدیل شود.

وی با اشاره به موفقیت‌های دانش‌آموزان استان در المپیادها و جشنواره‌های مختلف اظهار کرد: موفقیت‌هایی که در سال‌های اخیر در حوزه المپیادها، جشنواره‌ها و برنامه‌های علمی به دست آمده، نتیجه زحمات معلمان، مدیران و گروه‌های آموزشی است.

وی ادامه داد: اگر امروز دانش‌آموزان استان در عرصه‌های مختلف موفق هستند، بخش مهمی از این موفقیت به تلاش و پیگیری شما عزیزان در مدارس و گروه‌های آموزشی بازمی‌گردد و باید از این زحمات قدردانی کرد.

پیری با تأکید بر اینکه حفظ این موفقیت‌ها نیازمند استمرار تلاش است، گفت: نباید اجازه دهیم ضعف در یک بخش اجرایی، زحمات چندین‌ساله همکاران و گروه‌های آموزشی را تحت‌الشعاع قرار دهد.

وی با اشاره به اهمیت مسئولیت‌پذیری مدیران و مسئولان آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: هر فردی که در جایگاه مدیریتی قرار دارد، باید نسبت به مسائل حوزه مسئولیت خود پاسخگو باشد و برای حل مشکلات موجود اقدام کند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان همدان افزود: اگر قرار است کاری در سطح مطلوب انجام شود، همه ما باید مسئولیت خود را جدی بگیریم و نسبت به مشکلات بی‌تفاوت نباشیم. انتظار داریم مدیران و مسئولان مناطق مسائل را پیگیری کنند و اجازه ندهند مشکلات اجرایی به مدارس و خانواده‌ها منتقل شود.

پیری با اشاره به ضرورت ارتقای سطح عملکرد مجموعه آموزش و پرورش گفت: اگر هدف ما حرکت به سمت آموزش و پرورش باکیفیت است، باید سطح کار خود را ارتقا دهیم و در برابر مسائل، رویکردی مسئولانه و پاسخگو داشته باشیم.

وی در پایان با اشاره به موضوع توزیع متوازن دانش‌آموزان در دوره متوسطه تأکید کرد: توزیع متوازن یکی از موضوعات مهم در برنامه‌ریزی آموزش متوسطه است و باید با دقت دنبال شود تا دانش‌آموزان متناسب با استعداد، علاقه و ظرفیت‌های موجود، مسیر تحصیلی مناسبی را انتخاب کنند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان همدان گفت: در کنار ساماندهی ثبت‌نام، باید برنامه‌ریزی لازم برای توزیع متوازن دانش‌آموزان نیز انجام شود و این موضوع نیازمند همکاری مدیران، مدارس، گروه‌های آموزشی و مناطق است.

پیری در پایان با قدردانی مجدد از سرگروه‌های آموزشی استان اظهار کرد: انتظار داریم همه همکاران با جدیت، دقت و احساس مسئولیت در این مسیر همراه باشند تا فرآیند ثبت‌نام، سازماندهی نیروی انسانی، توزیع متوازن و آغاز سال تحصیلی با آرامش و کمترین مشکل انجام شود.