هم‌افزایی آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه باید افزایش یابد

مهدی مرتضوی  در نشست توانمندسازی طلاب و روحانیون شاغل در آموزش و پرورش خراسان جنوبی، با اشاره به جایگاه طلاب در دو عرصه تعلیم و تربیت و ترویج معارف دینی، اظهار داشت: آموزش بدون تربیت ناتمام است و تربیت نیز بدون توجه به نیازهای معنوی جامعه اثربخشی لازم را ندارد؛ از همین رو در سیاست‌های کلان وزارت آموزش و پرورش و مدیریت استان، توجه ویژه‌ای به مباحث فرهنگی و اعتقادی صورت گرفته است.

 وی با تبیین سه نقش کلیدی «الگو بودن»، «متخصص بودن» و «امیدآفرین بودن» به عنوان الزامات حضور مؤثر در مدارس، افزود: رفتار، نظم و تواضع معلم، نخستین درس تربیتی برای دانش‌آموز است.

مرتضوی برخورداری از تخصص علمی را زمینه‌ساز شکل‌گیری مرجعیت علمی دانست و تصریح کرد: طلاب باید با نگاه قرآنی و زبانی نرم و استدلالی، شور و اشتیاق را در دانش‌آموزان تقویت کرده و آنان را به ساختن آینده‌ای روشن برای ایران امیدوار کنند.

وی افزود: انتظار ما این است که روحانیون صرفاً یک معلم نباشند، بلکه با تبیین دقیق دستاوردهای نظام جمهوری اسلامی با زبانِ قابل‌فهم برای نسل جدید، به وظایف تبیینی خود عمل کنند.

مرتضوی در بخش دیگری از سخنان خود به اقدامات شاخص استان در این حوزه اشاره کرد و گفت: رشد چند برابری حق‌القدم امامان جماعت مدارس با حمایت استاندار، برگزاری جزخوانی قرآن کریم، احیای دانش‌آموزی به‌ صورت پخش زنده طی دو سال متوالی، تقویت فعالیت‌های شورای اقامه نماز و آغاز پروژه‌های متعدد احداث نمازخانه، از جمله دستاوردهای مجموعه تعلیم و تربیت استان است.

وی همچنین کسب عنوان دستگاه برتر استان در زمینه ترویج فرهنگ ایثار، جهاد و شهادت را حاصل تلاش و همراهی همگانی دانست و ابراز امیدواری کرد برگزاری این دوره توانمندسازی، نقطه عطفی در مسیر تربیت نسلی دانا، اخلاق‌مدار، امیدوار و مسئولیت‌پذیر باشد.