معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان البرز:
دورههای دانشافزایی ویژه معاونان و مربیان پرورشی مدارس با هدف ارتقای مهارتها و سطح دانش برگزار شد
کرج(پانا)- معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، اعلام کرد: با هدف تقویت مهارتها و ارتقای سطح دانش همکاران، دورههای دانشافزایی و همافزایی ویژه معاونان، مربیان و مشاوران مدارس باسابقه زیر پنج سال برگزار گردید. این برنامهها در راستای بهروزرسانی دانش و افزایش هماهنگی در فعالیتهای تربیتی اجرا شد.
فرهاد منظوری در گفتوگو با خبرنگار پانا هدف از برگزاری دورههای دانشآفزایی معاونان و مربیان پرورشی را بهروزرسانی مهارتها و دانش همکاران در حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی عنوان کرد.
وی اظهار نمود: «مهمترین هدف ما از برگزاری این دورهها، این است که همکاران با نکات و مسائل مرتبط با پرورشی آشنا شده و در سال تحصیلی جدید بتوانند بهتر و موثرتر فعالیت کنند. این دورهها از طریق اساتید و مدرسان مجرب برگزار گردید تا مطالب جدید و کاربردی به سمت و سوی نیازهای همکاران هدایت شود.»
منظوری ادامه داد: «در یک نگاه کلی، هدف اصلی ما ارتقای توانمندیهای همکاران برای سال تحصیلی جدید است و تلاش داریم برنامهریزیهای براساس هماهنگی و همافزایی بیشتر باشد تا بتوانیم فعالیتهای موثرتر و منسجمتری را در مدارس اجرا کنیم.»
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان البرز در بخش دیگری از سخنان خود به نکات کلیدی در حوزه فعالیتهای پرورشی اشاره کرد و گفت: «در کلاسهای درس، ارکان طلایی فعالیتهای تربیتی شامل بازی، سرود، داستانسرایی، هنر و اردو هستند که در مدارس ابتدایی به ترتیب ذکر شده، و در مدارس متوسطه برعکس، یعنی ابتدا اردو، هنر، داستانسرایی، سرود و بازی قرار دارند.»
منظوری همچنین بر اهمیت مشارکت دانشآموزان در فعالیتهای اجتماعی و نقشآفرینی هر دانشآموز در تشکلها تأکید کرد و افزود: «ملاک ارزیابی مدارس در حوزه فعالیتهای پرورشی، میزان مشارکت دانشآموزان در فعالیتهای اجتماعی است.»
وی بیان کرد: «باید از روشهای مؤثر و مثبت در فرآیند تربیت بهره ببریم. بهترین روش تربیتی، روش الگویی است که در آن مربی یا والدین با رفتار و گفتار خود نمونهای مثبت برای دیگران هستند و تاثیر عمیقی در شکلگیری شخصیت و رفتارهای فرد دارند. این روش براساس تقلید و الگوبرداری است و میتواند زمینهساز رشد فردی و اجتماعی سالم باشد. در مقابل، روش قرنطینهای که یکی از بدترین روشها است، بر جدا کردن فرد از محیط و ارتباطات طبیعی تأکید دارد و اثر منفی بر تربیت فرد میگذارد. »
منظوری در پایان بر ضرورت تدریجی بودن فرآیند تربیت و اهمیت آن در شکلگیری شخصیت دانشآموزان اشاره و اظهار کرد: «تربیت دانشآموزان باید به صورت مرحلهای و مستمر انجام شود تا اثرگذاری مطلوب حاصل گردد.»
این دورههای دانشآفزایی در راستای تحقق اهداف تربیتی و فرهنگی مدارس استان البرز برگزار گردید تا بتواند نقش مؤثری در ارتقای کیفیت فعالیتهای پرورشی ایفا کند.
ارسال دیدگاه