مدیر آموزشوپرورش منطقه ۱۵ شهر تهران:
پیشبینی نیازهای آموزشی، اولویت برنامهریزی مدارس متوسطه منطقه ۱۵ است
تهران (پانا) - مدیر آموزشوپرورش منطقه ۱۵ شهر تهران با تأکید بر ضرورت آیندهنگری در برنامهریزی آموزشی، گفت: با توجه به تغییرات جمعیتی دانشآموزان، پیشبینی نیازهای آموزشی و شناسایی ظرفیتهای مدارس متوسطه باید در اولویت قرار گیرد تا برای سالهای آینده برنامهریزی دقیق و هدفمند انجام شود.
جلسه بررسی وضعیت معاونت آموزش متوسطه منطقه ۱۵ با حضور سیدرضا میرزاده، مدیر آموزشوپرورش منطقه ۱۵ شهر تهران، محمدی، معاون آموزش متوسطه و کارشناسان مسئول حوزههای متوسطه فنیوحرفهای، دوره دوم نظری و دوره اول متوسطه در سالن شهدای فرهنگی منطقه برگزار شد.
سیدرضا میرزاده در این نشست در گفتوگو با پانا با اشاره به ضرورت آیندهنگری در آمایش آموزشی منطقه اظهار کرد: «یکی از موضوعات مهمی که باید در برنامهریزیهای آموزشی مورد توجه قرار گیرد، پیشبینی نیازهای آموزشی و بازنگری در آمایش آموزشی منطقه است. شرایط جمعیتی دانشآموزان در حال تغییر است و باید متناسب با این تغییرات، راهبردهای جدیدی برای توسعه و ساماندهی فضاهای آموزشی تدوین کنیم.»
وی با تأکید بر اهمیت پیشبینی نیازهای آموزشی سالهای آینده افزود: «باید قلههای جمعیتی دانشآموزان را بهدرستی شناسایی کنیم و بدانیم جمعیت دانشآموزی دوره ابتدایی در سالهای آینده چه میزان به دوره متوسطه منتقل خواهد شد. اگر از امروز برای این موضوع برنامهریزی نکنیم، ممکن است در آینده با کمبود ظرفیت در برخی مدارس مواجه شویم.»
مدیر آموزشوپرورش منطقه ۱۵ شهر تهران ادامه داد: «بررسی ظرفیت مدارس تنها به تعداد کلاسها محدود نمیشود؛ بلکه باید وضعیت فضاهای آموزشی، تراکم دانشآموزی، ظرفیت رشتههای نظری و فنیوحرفهای و نیازهای مختلف منطقه به صورت یکپارچه مورد بررسی قرار گیرد.»
میرزاده همچنین بر استفاده هماهنگ از ظرفیتهای موجود تأکید کرد و گفت: «لازم است میان بخشهای مختلف معاونت آموزش متوسطه هماهنگی بیشتری ایجاد شود تا تصمیمات آموزشی براساس اطلاعات دقیق و نگاه کارشناسی اتخاذ شود. استفاده درست از ظرفیتهای موجود میتواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزشی و پاسخگویی بهتر به نیازهای دانشآموزان داشته باشد.»
وی در پایان با اشاره به اهمیت توجه به رشتههای نظری و فنیوحرفهای خاطرنشان کرد: «در برنامهریزی آموزشی باید به علایق، استعدادها و نیازهای دانشآموزان نیز توجه داشته باشیم و ظرفیتهای موجود در شاخههای مختلف تحصیلی را متناسب با شرایط منطقه ساماندهی کنیم.»
ارسال دیدگاه