افزایش ۲۰ درصدی کمک‌هزینه دستیاران پزشکی در بودجه ۱۴۰۵ پیش‌بینی شد

طاهره چنگیز در نشست خبری با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای بهبود وضعیت معیشتی و روانی دستیاران، اظهار کرد: در دو سال گذشته افزایش قابل توجهی در دریافتی دستیاران اعمال شده است و امسال نیز افزایش ۲۰ درصدی، مشابه سایر کارکنان دولت، برای آنان در نظر گرفته شده است. همچنین سهم دستیاران از کارانه، از ۲ درصد به ۴ درصد افزایش یافته و منابع مالی این طرح در قانون بودجه سال ۱۴۰۵ پیش‌بینی شده است.

معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به چالش‌های مالی دانشگاه‌های علوم پزشکی، خاطرنشان کرد: دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان به تنهایی بیش از چهار هزار میلیارد تومان از بیمه‌ها طلب دارد و تأخیر در پرداخت این مطالبات، فشار مضاعفی به منابع دانشگاه‌ها وارد کرده است. با این حال، پیش‌بینی منابع برای افزایش کمک‌هزینه دستیاران در بودجه، بخشی از فشار مالی دانشگاه‌ها را کاهش داده است.

وی در خصوص وضعیت سلامت روان دستیاران و برنامه‌های پیشگیرانه وزارت بهداشت، افزود: وزارت بهداشت «کمیته پیشگیری و مواجهه با آسیب به خود» را تشکیل داده است و هر مورد حساس و بحرانی به‌صورت جداگانه بررسی می‌شود. علاوه بر این، تمامی دستیاران پزشکی در بدو ورود غربالگری روانی می‌شوند و افرادی که در معرض اختلالات شناسایی شوند، به مراکز مشاوره معرفی و تحت پایش مستمر قرار می‌گیرند.

چنگیز، اصلاح درآمد و کمک‌هزینه دستیاران، افزایش سهم آنان از کارانه و اصلاح استانداردهای ساعات کاری را از اقدامات عملی برای کاهش فشار بر این قشر دانست و تصریح کرد: با توجه به افزایش آسیب‌های اجتماعی در جامعه، گروه‌های دانشجویی و نخبگانی نیز ممکن است تحت تأثیر قرار گیرند؛ لذا برنامه‌های ویژه‌ای برای حفظ سلامت روان آنان در نظر گرفته شده است.

معاون آموزشی وزارت بهداشت درباره ظرفیت پذیرش و برگزاری آزمون دستیاری اظهار کرد: آزمون دستیاری پزشکی امسال با حضور حدود ۱۷ هزار و ۲۷۰ داوطلب در ۴۰ حوزه امتحانی و بدون مشکل خاصی برگزار شد. همچنین بر اساس قانون برنامه هفتم پیشرفت، سالانه ۱۲ درصد به ظرفیت کلی رشته‌های دستیاری افزوده خواهد شد و در صورت وجود ظرفیت خالی، موضوع تکمیل ظرفیت بررسی می‌شود.

وی در بخش دیگری از سخنان خود به وضعیت آموزش در استان هرمزگان اشاره کرد و گفت: این استان در حال حاضر دارای یک دانشگاه علوم پزشکی و دو دانشکده وابسته است که با اضافه شدن دانشکده بستک، آموزش علوم پزشکی در چهار نقطه استان ارائه خواهد شد. با این حال، باید توجه داشت که در حالی‌که استفاده از فناوری‌های نوین آموزشی برای دروس نظری ممکن است، آموزش‌های عملی و بالینی حتماً باید در بیمارستان‌ها و مراکز آموزشی محل ارائه شود.

طاهره چنگیز در پایان با تأکید بر ضرورت ایجاد تعادل میان ظرفیت آموزش و نیازهای بازار کار، خاطرنشان کرد: آینده نظام سلامت تنها با افزایش ظرفیت آموزشی تضمین نمی‌شود؛ بلکه باید میان تربیت نیروی انسانی، امکان اشتغال، توزیع عادلانه و ایجاد شرایط ماندگاری نیروها ارتباط منطقی برقرار شود، در غیر این صورت ممکن است نیروی آماده به کار تربیت شود، اما نیروی مایل به فعالیت در مناطق مورد نیاز وجود نداشته باشد.