توسعه مدارس حفظ قرآن، محور اجرای برنامه‌های قرآنی در مدارس است

حسین فرزانه، کارشناس حوزه قرآن در آیین ابلاغ تقویم اجرایی فعالیت‌های قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش لرستان، هدف از برگزاری نشست‌های تخصصی با کارشناسان، مدیران مراکز دارالقرآن و مدیران مدارس حفظ قرآن کریم را بررسی میزان تحقق برنامه‌های حوزه قرآن، عترت و نماز در مدارس عنوان کرد.
وی با اشاره به تأکید مقام عالی وزارت آموزش و پرورش و معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت، اظهار کرد: «فعالیت‌های حوزه قرآن، عترت و نماز زمانی اثرگذار خواهند بود که در بطن مدرسه اجرا شوند و دانش‌آموزان آثار تربیتی آن را در محیط مدرسه و خانواده مشاهده کنند.»
فرزانه افزود: «در این نشست‌ها تلاش می‌شود برنامه‌ها و فعالیت‌های قرآنی با همفکری کارشناسان استان‌ها اولویت‌بندی شده و متناسب با نیازهای روز، برای اجرای مطلوب در مدارس برنامه‌ریزی شوند.»
کارشناس حوزه قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش، یکی از مهم‌ترین برنامه‌های این حوزه را تحقق هدف تربیت ۱۰ میلیون حافظ قرآن کریم، مطابق برنامه هفتم توسعه کشور دانست و گفت: «در همین راستا راه‌اندازی یک‌هزار و ۲۰۰ مدرسه حفظ قرآن کریم در سطح کشور در دستور کار قرار گرفته است تا زمینه افزایش تعداد حافظان قرآن از یک تا ۳۰ جزء فراهم شود.»
وی با اشاره به اقدامات انجام‌شده در استان لرستان بیان کرد: «تاکنون چهار مدرسه حفظ قرآن کریم در این استان راه‌اندازی شده که سه مدرسه در دوره ابتدایی و یک مدرسه در دوره متوسطه اول فعالیت می‌کنند و با تغییر کاربری به مدارس تخصصی حفظ قرآن، زمینه تربیت دانش‌آموزان حافظ قرآن را از پایه اول ابتدایی تا پایان متوسطه اول فراهم می‌کنند.»
فرزانه همچنین مراکز دارالقرآن را پایگاه اصلی اجرای برنامه‌های قرآن، عترت و نماز دانست و گفت: «هم‌اکنون ۹۲۲ مرکز دارالقرآن در سراسر کشور فعالیت دارند و این مراکز علاوه بر ارائه برنامه‌های آموزشی برای دانش‌آموزان، نقش مهمی در آگاهی‌بخشی به خانواده‌ها و ترویج فرهنگ قرآنی در جامعه ایفا می‌کنند.»
وی خاطرنشان کرد: «بخش قابل توجهی از برنامه‌های قرآنی و فعالیت‌های فرهنگی در اجتماعات مردمی نیز با محوریت مراکز دارالقرآن برگزار می‌شود که این موضوع نشان‌دهنده نقش مؤثر این مراکز در گسترش فرهنگ قرآن، عترت و نماز در جامعه است»