معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزشوپرورش استان زنجان:
فلسفه طرح «حامی» ایجاد فرصتهای برابر برای همه دانشآموزان است
زنجان(پانا)- معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزشوپرورش استان زنجان با تأکید بر حفظ کرامت دانشآموزان گفت: هدف این طرح، تکرار آموزشهای گذشته نیست، بلکه رفع موانع یادگیری با بهرهگیری از روشهای نوین تدریس، یادگیری تعاملی، بازیمحور، تلفیقی و ارزشیابی تکوینی دنبال میشود.
فرحناز فتحی، در نشست مدیران و مدیرآموزگاران شهرستان خدابنده، با تشریح برنامههای پیشبینیشده برای آغاز سال تحصیلی جدید، بر ضرورت برنامهریزی دقیق و اجرای منسجم سیاستهای آموزشی در مدارس تأکید کرد.
وی با اشاره به اهمیت ثبت کامل اطلاعات دانشآموزان در سامانههای آموزشی اظهار داشت: هرگونه تصمیمگیری برای ارتقای کیفیت آموزش، شناسایی نیازهای یادگیری و تدوین برنامههای حمایتی، نیازمند اطلاعات دقیق و بهروز است و تکمیل صحیح دادهها، زمینه برنامهریزی اثربخش در مدارس را فراهم میکند.
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزشوپرورش استان زنجان، اجرای طرح «حامی» را از برنامههای مهم وزارت آموزشوپرورش در مسیر تحقق عدالت آموزشی عنوان کرد و افزود: این طرح صرفاً برای دانشآموزان نیازمند تلاش طراحی نشده و مدارس میتوانند برای دانشآموزانی که به تثبیت یا بازآفرینی آموختههای خود نیاز دارند نیز برنامههای آموزشی متناسب اجرا کنند.
فتحی در ادامه، ثبتنام بهموقع دانشآموزان و رسیدگی سریع به درخواستهای پیشثبتنام را از مهمترین اولویتهای پروژه مهر برشمرد و گفت: استان زنجان با تلاش مجموعه مدیران، آموزگاران و کارشناسان، موفق به کسب رتبه نخست کشور در ارزیابی پروژه مهر شده است و انتظار میرود این روند در سال تحصیلی جدید نیز تداوم داشته باشد.
وی همچنین بر ضرورت بهرهگیری از ظرفیت پژوهشسراها، توجه به مهارتآموزی و توسعه سواد دیجیتال در مدارس تأکید کرد و افزود: کیفیتبخشی به فرآیند آموزش، نیازمند مشارکت فعال معلمان، بهکارگیری شیوههای نوین آموزشی و ایجاد محیطهای یادگیری متناسب با نیازهای نسل امروز است.
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزشوپرورش استان زنجان در پایان از تلاش مدیران، مدیرآموزگاران و فرهنگیان شهرستان خدابنده قدردانی کرد و ابراز امیدواری کرد با همکاری همه ارکان مدرسه، سال تحصیلی جدید با نشاط، برنامهریزی منسجم و فرصتهای آموزشی مناسب برای همه دانشآموزان آغاز شود.
ارسال دیدگاه