انگیزه تحصیلی مهم‌ترین چالش آموزش است

حامد نجفی در یک نشست خبری  با خبرنگار خبرگزاری پانا به تشریح عمده‌ترین چالش‌های آموزشی مؤثر بر کیفیت یادگیری در مدارس منطقه پرداخت و برنامه‌های آتی  و اولویت‌های جاری معاونت متبوع خود را بر این اساس تبیین نمود.

وی در پاسخ به سؤالی در خصوص اولویت‌های جاری، موضعی تحلیلی اتخاذ کرد و اظهار داشت: در جلساتی که اخیراً با گروه‌های آموزشی برگزار شد، به این جمع‌بندی رسیدیم که چالش کنونی ما ماهیت آموزشی یا نمره‌ای ندارد. به نظر بنده فعلاً مهم‌ترین چالش نه درس است و نه نمره. فعلاً مهم‌ترین چالش ما انگیزه  به ادامه تحصیل هست. این موضوع نشان می‌دهد که زیربنای یادگیری مؤثر، نیازمند عاملی انگیزشی است که در حال حاضر در سطح مطلوب قرار ندارد.

نجفی تشریح کرد: این تغییر در اولویت‌بندی، یک تغییر استراتژیک در رویکرد اجرایی محسوب می‌شود و تمامی برنامه‌های عملیاتی در آینده نزدیک، بر محور این اصل شکل خواهند گرفت.

وی افزود: بر این باوریم که تضمین تحقق ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت، مستلزم فراهم‌سازی بستر روانی مناسب است. لذا، وظیفه اصلی ما این است که نخست  انگیزه‌ و آن امیدی که باید برای دانش‌آموز باشد  مهیا کنیم و پس از حصول این امر، به‌طور همزمان به سراغ امور کمی مثل نمره و ... خواهیم رفت.

معاون آموزشی اداره آموزش و پرورش کیار  در خاتمه تصریح کرد: این رویکرد، نشان‌دهنده تعهد این معاونت به رویکردهای مبتنی بر روانشناسی تربیتی است تا اطمینان حاصل شود که اقدامات آموزشی، بر پایه‌ای مستحکم از اشتیاق و امید بنا می‌شوند.