کارشناسمسئول فنیوحرفهای و کارودانش آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج:
هنرستانها با توسعه آموزشهای مهارتی، زمینه تربیت نیروی متخصص و اشتغالپذیر را فراهم میکنند
کرج (پانا) - کارشناسمسئول فنیوحرفهای و کارودانش آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج با تأکید بر نقش راهبردی هنرستانها در تربیت نیروی انسانی ماهر و پاسخگویی به نیازهای بازار کار گفت: هنرستانها با توسعه آموزشهای مهارتی، زمینه تربیت نیروی متخصص و اشتغالپذیر را فراهم میکنند.
معصومه غفاری در گفتوگو با پانا با اشاره به جایگاه هنرستانها در نظام آموزشی کشور اظهار کرد: «مسئولیت برنامهریزی، هدایت، نظارت و هماهنگی امور مربوط به هنرستانهای فنیوحرفهای و کاردانش بر عهده این حوزه است و تلاش میکنیم با ارتقای کیفیت آموزشهای مهارتی، شایستگیمحور و متناسب با نیازهای روز جامعه، زمینه رشد، توانمندسازی و موفقیت هنرجویان را در عرصههای علمی، مهارتی و شغلی فراهم کنیم.»
وی با بیان اینکه هنرستانها یکی از مهمترین بسترهای تربیت نیروی انسانی متخصص برای آینده کشور محسوب میشوند، افزود: «امروزه توسعه آموزشهای مهارتی نقش مهمی در کاهش فاصله میان آموزش و بازار کار دارد که میتواند زمینه اشتغال پایدار، افزایش بهرهوری و رشد اقتصادی را فراهم کند. از همین رو برنامهریزی برای ارتقای کیفیت آموزشها و بهروزسازی مهارتهای هنرجویان از اولویتهای اصلی این حوزه است.»
غفاری با اشاره به تنوع رشتههای آموزشی در هنرستانهای ناحیه ۴ کرج گفت: «هنرستانهای فنیوحرفهای و کارودانش این ناحیه در چهار حوزه صنعت، خدمات، کشاورزی و هنر فعالیت میکنند و رشتههایی همچون شبکه و نرمافزار، الکترونیک، الکتروتکنیک، مکانیک خودرو، معماری داخلی، حسابداری، گرافیک، طراحی دوخت و تربیت بدنی از جمله رشتههای پرمتقاضی در منطقه هستند.»
وی ادامه داد: «علاوهبراین، رشتههایی مانند صنایع شیمیایی، صنایع چوب، طلا و جواهرسازی و صنایع فلز نیز از ظرفیتهای ارزشمند و تخصصی هنرستانهای ناحیه ۴ کرج به شمار میروند که با توجه به نیاز بازار کار و استقبال هنرجویان، زمینه مناسبی برای تربیت نیروهای متخصص در این حوزهها فراهم کردهاند.»
کارشناس مسئول فنیوحرفهای و کارودانش آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج با تأکید بر اهمیت آموزشهای عملی در هنرستانها اظهار کرد: «بخش قابل توجهی از فرآیند آموزش در هنرستانها به فعالیتهای کارگاهی، آزمایشگاهی و مهارتآموزی اختصاص دارد؛ زیرا یادگیری عملی موجب درک عمیقتر مفاهیم نظری و کسب تجربه واقعی در محیطهای آموزشی میشود.»
وی اضافه کرد: «هنرجویان در کنار فراگیری دانش تخصصی رشته خود، مهارتهای نرم و کاربردی از جمله کارگروهی، حل مسئله، مدیریت زمان، خلاقیت، مسئولیتپذیری، نظم، دقت و رعایت اصول ایمنی را نیز میآموزند که این مهارتها نقش تعیینکنندهای در موفقیت آنان در محیطهای کاری و حرفهای آینده دارد.»
غفاری توسعه آموزشهای مبتنی بر نیاز بازار کار را از مهمترین برنامههای این حوزه عنوان کرد و گفت: «اجرای طرحهای کارآموزی و کارورزی، بازدیدهای علمی و صنعتی، تولید همراه با آموزش، برگزاری مسابقات مهارتی شهید محمودی پارسا، آموزش مهارتهای کارآفرینی، آشنایی هنرجویان با فناوریهای نوین و توسعه مهارتهای قومی از جمله اقداماتی است که با هدف افزایش توانمندی، ارتقای مهارتهای تخصصی و آمادگی بیشتر دانشآموزان برای ورود به بازار کار اجرا میشود.»
وی با اشاره به موفقیتهای هنرجویان هنرستانهای ناحیه ۴ کرج اظهار کرد: «در سال گذشته هنرجویان این ناحیه در مسابقات مهارتی، جشنوارههای پژوهشی، فرهنگی و هنری، جشنواره امید فردا، پرسش مهر، نوجوان خوارزمی و رقابتهای تخصصی تربیت بدنی موفق شدند در سطوح استانی، ملی و حتی بینالمللی افتخارات ارزشمندی کسب کنند که این موفقیتها بیانگر کیفیت مطلوب آموزشهای ارائهشده و تلاش هنرجویان و فرهنگیان است.»
غفاری با تأکید بر اینکه کارگاهها قلب تپنده آموزشهای فنیوحرفهای و کاردانش هستند، تصریح کرد: «یادگیری در محیطهای کارگاهی علاوهبر ارتقای مهارتهای تخصصی، موجب افزایش اعتمادبهنفس، تقویت روحیه کار تیمی، مسئولیتپذیری، دقت، نظم و آمادگی بیشتر هنرجویان برای حضور در محیطهای واقعی کار میشود و آنان را برای ورود موفق به بازار اشتغال آماده میکند.»
وی در ادامه به تعامل گسترده آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج با بخشهای مختلف صنعتی و مهارتی اشاره کرد و گفت: «همکاری مستمر با صنایع، شرکتها، واحدهای تولیدی، سازمان آموزش فنیوحرفهای و مراکز علمی و مهارتی، یکی از مهمترین برنامههای این حوزه است که از طریق اجرای طرحهایی همچون برونسپاری، همنوا، کارورزی و کارآموزی دنبال میشود.»
کارشناس مسئول فنیوحرفهای و کارودانش آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج خاطرنشان کرد: «هدف از اجرای این برنامهها، تربیت نیروهای متخصص، خلاق، نوآور و کارآفرین، افزایش مهارتهای کاربردی دانشآموزان، تقویت ارتباط میان آموزش و صنعت و هموار کردن مسیر اشتغال و ادامه تحصیل موفق هنرجویان است.»
وی در پایان تأکید کرد: «توسعه آموزشهای مهارتی و شایستگیمحور، سرمایهگذاری مؤثر برای آینده کشور به شمار میرود و هنرستانها با تربیت نیروهای توانمند، متخصص و متناسب با نیازهای جامعه، نقش مهمی در توسعه اقتصادی، اشتغالزایی و پیشرفت کشور ایفا میکنند.»
ارسال دیدگاه