طرح پایش، گامی مهم برای ارتقای فعالیت های تربیتی است

مژگان دانشمند در حاشیه اجرای طرح پایش در ناحیه ۶ مشهد گفت: « هدف اصلی در این طرح مدل سازی، دقیق سازی و اثر بخشی فعالیت های تربیتی در خانواده بزرگ پرورشی است. ما به دنبال ارتقای عملکرد همکاران اجرایی در سطح مدارس هستیم تا فعالیت های پرورشی از حالت رفع تکلیفی خارج شده و به سمت تربیت تمام ساحتی مبتنی بر سند تحول حرکت کند.»

وی افزود: «این پایش به ما کمک می کند تا با ترسیم دقیق وضعیت فعلی، چالش ها و شکاف های عملکردی را شناسایی کرده و به سمت استقرار یک نظام پرورشی حرفه ای، پاسخگو و دانش آموز محور  گام برداریم.»

معاونت پرورشی و تربیت بدنی ناحیه ۶ با اشاره به دستاورد های سال گذشته گفت:«با توجه به شرایط مجازی بودن مدارس از اسفند ماه ناحیه ۶ در سال گذشته در زمینه اعتلای فرهنگ عمومی و فعالیت های قرآنی و همچنین مشارکت فعال تشکل های دانش آموزی و نتایج درخشان مسابقات فرهنگی، هنری، ورزشی و سلامت رشد چشمگیری داشته است.»

وی درباره چالش های این طرح بیان کرد:« در هر فرایند اصلاحی چالش هایی وجود دارد. مهم ترین چالش، مقاومت در برابر تغییر و مستندسازی فرآیند ها بود. بسیاری از همکاران ما فعالیت های بسیار خوبی دارند اما در ثبت و ارائه گزارش های دقیق یا تحلیل علمی اثرات کار خود، با ضعف هایی مواجه شده اند.»

وی ادامه داد:«ما بر اساس نتایج سطح بندی، برای هر مدرسه یک برنامه اختصاصی ارتقا را  تدوین می کنیم. اگر مدرسه ای در بخش مشاوره ای نیاز به تقویت دارد، دوره های تخصصی و پشتیبانی و توانمندسازی برگزار می کنیم. درواقع ما از مدل برنامه واحد برای همه، به سمت برنامه اختصاصی برای هر مدرسه حرکت می کنیم.»

دانشمند در پایان گفت:«هدف ما این است که با پایش به همکاران کمک کنیم تا علاوه بر خوب انجام دادن کار، اثربخشی کارشان را نیز به صورت حرفه ای به نمایش بگذارند.»