مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد:
اهمیت تقویت روحیه امید در دانشآموزان/ تسهیلگری در فرایند ثبتنام
تهران (پانا) - مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات با تأکید بر تسهیلگری در ثبتنام و ممنوعیت دریافت وجه هنگام ثبتنام، گفت: نظارت دقیق بر عملکرد مدارس، تقویت روحیه امید در دانشآموزان و استفاده از ظرفیت رسانهها برای انعکاس دستاوردهای نظام آموزشی بسیار حائز اهمیت است.
رضا روستایی در جلسه ستاد پروژه مهر استان همدان با اشاره به اولویتهای پروژه مهر ۱۴۰۵، اظهار کرد: امسال با توجه به فضای روانی جامعه و دغدغههای اقتصادی و جنگ روانی دشمن، بازگشایی مدارس باید با رویکردی متفاوت و امید آفرین همراه باشد.
روستایی با اشاره به سه گروه مخاطب اصلی آموزش و پرورش (فرهنگیان، دانشآموزان و اولیا)، مهمترین مطالبه اولیا را بحث ثبتنام دانست و افزود: تأکید ما بر تسهیلگری در فرایند ثبتنام است؛ به ویژه برای ثبتنام میان پایهها که نیازی به حضور اولیا و دانشآموز در مدرسه نیست.
وی با تأکید بر ممنوعیت دریافت هرگونه وجه در زمان ثبتنام، تصریح کرد: دریافت وجه به عنوان شرط ثبتنام، خلاف شأن معلم و آموزش و پرورش است و مشارکتهای مردمی باید پس از بازگشایی مدارس و با واریز به حسابهای رسمی مدرسه انجام شود تا شفافیت و نظارتپذیری کامل وجود داشته باشد.
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخ گویی به شکایات با اشاره به نقش نظارتی واحدهای ارزیابی عملکرد، گفت: همکاران ارزیابی عملکرد باید نقش نظارتی خود را ایفا کنند و وارد فرایند اجرایی ثبت نام نشوند؛ چراکه این وظیفه معاونت آموزشی است.
روستایی با تأکید بر تقویت بعد روانی و آرامش بخشی به دانش آموزان در آغاز سال تحصیلی، گفت: با توجه به آسیبهای روانی ناشی از جنگ و حوادث اخیر، ایجاد فضای شاداب در مدارس و توجه به امید آفرینی در میان نسل جدید، یکی از اولویتهای مهم پروژه مهر است.
وی استفاده از نظرسنجی از مخاطبان را یکی از ابزارهای مؤثر در تصمیمگیری صحیح دانست و خاطرنشان کرد: نظرسنجی ها باید به عنوان عامل اصلی اصلاح فرآیندها مورد توجه قرار گیرند.
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخ گویی به شکایات بر لزوم استفاده از ظرفیت رسانهها برای انعکاس اخبار مثبت و موفقیتهای آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: بزرگترین نقطه ضعف ما، عدم انعکاس دستاوردهای خوب است و بسیاری از اقدامات ارزشمند همکاران در سایه رسانهها نادیده می ماند، در حالی که مستندسازی و انتشار آنها، اعتماد عمومی را افزایش میدهد.
روستایی با اشاره به موضوع مدارس هیئتامنایی، گفت: این مدارس تا زمان تصویب نهایی در شورای عالی آموزش و پرورش به فعالیت خود ادامه میدهند، اما موظفند در محدوده جغرافیایی خود ثبتنام انجام دهند و اجازه برگزاری آزمون، مصاحبه و دریافت شهریه در زمان ثبتنام را ندارند.
وی به سه حوزه تخصصی ارزیابی عملکرد، نظارت و بازرسی و پاسخگویی به شکایات اشاره کرد و افزود: در حوزه ارزیابی، بر اساس برنامه توسعه هفتم موظف به رعایت تراکم حداکثر ۳۵ نفر در کلاسها هستیم و این شاخص مورد ارزیابی مجلس و سازمان اداری و استخدامی قرار خواهد گرفت.
وی به سامانههای پاسخگویی از جمله سامانه «فواد» (فوریتهای اداری)، سامانه پاسخگویی وزارت آموزش و پرورش، سامانه بازرسی سازمان بازرسی کل کشور و سامانه «سامد» زیر نظر استانداری اشاره کرد و بر لزوم پاسخ گویی سریع و دقیق به شکایات در مهلت قانونی ( ۷ روزه ) تأکید کرد.
ارسال دیدگاه