مسئول کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر هشتگرد:
نبود برنامههای خلاقانه در مدارس، فرصت رشد همهجانبه دانشآموزان را کاهش میدهد
ساوجبلاغ(پانا) - مسئول کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر هشتگرد با تأکید بر اهمیت ایجاد فضای شاد و خلاق در مدارس گفت: نبود برنامههای جذاب و متنوع میتواند باعث کاهش انگیزه یادگیری، محدود شدن فرصت کشف استعدادها و کاهش خلاقیت دانشآموزان شود.
دنیا یارمحمدی در رابطه با برنامههای شاد، خلاقانه و جذاب در مدارس در گفتوگو با پانا اظهار کرد: «مدرسه فقط محل حفظ مطالب درسی و موفقیت در آزمونها نیست؛ بلکه باید محیطی برای تجربه، کشف، خلاقیت و رشد همهجانبه دانشآموزان باشد. زمانی که برنامههای شاد و خلاقانه در مدرسه کمرنگ شود، فرصت پرورش بسیاری از توانمندیهای دانشآموزان نیز کاهش پیدا میکند.»
وی با اشاره به پیامدهای نبود برنامههای جذاب در مدارس اذعان کرد: «کاهش علاقه و انگیزه به یادگیری، افزایش اضطراب و خستگی از محیط مدرسه، کاهش اعتمادبهنفس، ضعف در مهارت حل مسئله و تصمیمگیری، کاهش تعاملات اجتماعی و محدود شدن فرصتهای شناخت استعدادها از مهمترین آثار این موضوع است.»
یارمحمدی وجود برنامههای خلاقانه را در مدارس، زمینهساز پرورش استعدادها، افزایش اعتمادبهنفس و تقویت مهارتهای ارتباطی و حل مسئله در دانشآموزان دانست و افزود: «برنامههایی مانند بازیهای آموزشی، نمایش خلاق، قصهگویی، شعر، موسیقی، هنر، مسابقات و فعالیتهای گروهی به دانشآموزان کمک میکند تا یادگیری را همراه با شادی و تجربه احساس کنند. این فعالیتها علاوهبر تقویت خلاقیت، باعث افزایش اعتمادبهنفس، مسئولیتپذیری، مهارت ارتباطی، همکاری و تفکر انتقادی در دانشآموزان میشود.»
وی تصریح کرد: «فعالیتهای فرهنگی و هنری در مدارس میتواند زمینهای برای کشف استعدادهای علمی، هنری و اجتماعی دانشآموزان فراهم کند و روحیه پرسشگری کنجکاوی، نوآوری و علاقه به یادگیری را در آنان تقویت نماید.»
یارمحمدی در پایان خاطرنشان کرد: «مدرسه موفق، تنها محلی برای آموزش کتابهای درسی نیست؛ بلکه فضایی است که در کنار آموزش، فرصت تجربه، بازی، هنر، خلاقیت و تعامل اجتماعی را برای دانشآموزان فراهم میکند تا رشد شناختی، عاطفی، اجتماعی و اخلاقی آنان به صورت متوازن شکل بگیرد.»
ارسال دیدگاه